“经济”一词本属经济学领域,有广义和狭义之分:广义是指社会物质资料的生产和再生产过程;狭义是指力求以最小的耗费取得最大效益的一切活动。作为人类活动之一的语言活动,也存在经济原则并作为规律支配着人们的言语行为。哲学界为了构建完美的人工语言,提出了语言结构应遵循经济的原则,这种思想后被引用到自然语言中。1960年,法国语言学家马丁内在《普通语言学纲要》中正式使用了“经济原则”这一术语。语言经济原则,即在语言的使用过程中,说话人在保证传达足够的交际信息之外,又尽可能少做脑力和体力的付出,从而达到最省力的目的。语言经济原则对语音、词汇和语法等各个层面的变化都有支配性的影响,从该原则出发可以对语言结构演变的诸多方面做出合理的解释。随着语言经济原则理论的发展,简约的表达形式已成为使用频率较高的语言现象,在外交语言中也是如此。外交是实现国家对外方针政策的活动和与其相应的方法手段,语言则是外交活动的主要工具,其特点为精练、高效,掷地有声。本文所述的俄语外交语言是指俄罗斯在外交领域所使用的俄语标准语,旨在实现国家对外的活动及在国际舞台发出俄罗斯声音,其特点是民族性、目的性、实用性和委婉性。中俄两国建交历史悠久,研究俄语外交语言的使用方法及其特点具有一定的实践意义,有利于深刻认识俄语外交话语的交际目的,为中俄双方更加顺利地开展交流活动提供支持。根据对中俄两国文献资料的搜集和整理,可以发现并没有以俄语外交语言为语料对语言经济原则进行研究。鉴此,本文以俄罗斯外交部官方网站上公开发表的近一年俄罗斯外交部部长、副部长、官方发言人的发言及官方声明等为语料,分析和阐述语言经济原则在俄语外交语言中词法和句法层面的表现。本文的研究意义在于不仅丰富语言经济原则应用领域的研究范围,助推其在俄语言语活动中的实际应用,还能够拓展俄语外交语言的研究方向,对准确理解俄语外交语言提供帮助。本文的创新点在于以俄语外交语言为语料对语言经济原则进行研究,通过例词、例句对语言经济原则在俄语外交语言中词法和句法层面的体现进行梳理,阐述语言经济原则在俄语外交语言中的表现以及使用时需要注意的问题。本文的主要研究方法为文献研究、系统分类、例证分析和归纳总结。首先通过梳理文献从整体上阐述了语言经济原则及俄语外交语言的相关理论,对俄语外交语言的类型、特点进行系统分类。其次分别从词法和句法两个方面,通过大量实例对语言经济原则在俄语外交语言中的体现予以分类研究。最后,通过对所研究的主要内容进行概括、总结,归纳得出本文结论。本文主要内容分为四个章节和结语。第一章为理论综述,是本文研究的理论基础和依据,由四部分组成。概述了语言经济思想的产生、语言经济原则的正式提出、语言经济原则的主要内容;介绍了俄语外交语言的特点和作用,并对其进行系统分类;梳理了国内外学者对相关内容的研究状况。第二章从词法角度分析研究语言经济原则在俄语外交语言中的表现特征,由六部分组成。通过实例分类研究俄语外交语言中缩略语、悬垂连字符结构、名词化词汇、分析化词汇、代词和副词等所表现出的语言经济原则特点。缩略语是由较长的词语或词组缩短省略而成,在俄语外交语言中较多使用的为以下三大类:首字母型缩略语、音节型缩略语和数字式缩略语;悬垂连字符结构是指使用悬垂连字符替代词组中的共同词素;名词化词汇主要包括形容词、形动词等替代相应的名词词组直接用作名词使用;在分析语种一些词汇省略复杂的变格,在使用中保持不变;代词和副词借助上文的情境对已经提及的内容进行指代、替代词组甚至句子。第三章从句法角度分析研究语言经济原则在俄语外交语言中的表现特征,由五部分组成。在语言经济原则的作用下,俄语外交语言中存在众多表意清晰、结构简单的经济型句子:不完全句、零位动词句、复合句、形动词和副动词短语的使用以替代从句。不完全句即句子成分缺少但句意表达完整的句子;零位动词句则指句中无动词,可根据间接格和前置词判断句意的句子。本部分以实例对俄语外交语言中简练、明晰的句子结构特点进行分析,尤其是某些带定语从句的复合句和无连词的复合句、替代相应从句的某些形动词和副动词,也在很大程度上体现了语言经济原则。第四章探讨语言经济原则的作用及其在俄语外交语言中使用时应注意的问题。语言经济原则使得语言简洁高效、富有创造性以及具备修辞色彩。在使用过程中,应注意语言内部二律背反的发展规律,不能一味追求语言的经济性,还应考虑语言的羡余性特征。此外,使用语言经济原则时还应避免歧义的发生。结语部分对本文所研究的主要内容进行梳理、概括和总结,归纳得出以下结论:第一,基于国内外研究状况的梳理分析,发现少有对俄语外交语言中语言经济原则的研究;第二,语言经济原则在俄语外交语言中词法和句法层面上的表现,主要体现在词汇、词组和句子数量缩减等方面;第三,语言经济原则的作用固然经济、有效,但应注意使用的前提和条件;第四,语言经济原则是语言发展变化的必然趋势,未来可能会出现本文所研究内容之外的其它表现形式,需要继续探究。