随着新经济时代的到来,以知识、信息和创新为基础的新的经济体系对传统会计理论和实务产生了巨大的影响,同时,也对会计人才的素质结构提出了更高的要求。然而,我国目前的会计人才状况令人担忧,会计队伍整体素质偏低,远远不能适应新经济发展的需要,从而制约着会计行业的发展和会计工作水平的提高。因此,探索新经济环境下我国会计人才的素质结构及其优化途径,具有非常现实的意义。本文从新经济的特征入手,揭示了新经济环境对会计的影响,提出了新经济环境下会计人才应当具备的素质。同时,针对我国会计人才队伍的现状及存在的问题,较为系统地分析了原因。在此基础上,提出了构建我国会计人才素质教育机制的对策。本文共分为三个部分:第一部分:首先详细描述了新经济的基本特征――知识化、信息化、全球化、创新化,然后分析新经济对传统会计的影响,进而提出新经济环境下会计人才除了具备思想素质、业务素质、文化素质、身心素质等基本素质外,还应具备能力素质、信息素质、国际化素质和创新素质。第二部分:首先介绍了我国的会计人才队伍现状,然后从人才结构性矛盾、知识结构、思想素质、业务素质、知识更新能力和职业判断水平等六个方面揭示了存在的问题,并从历史、教育、市场、管理体制等角度分析了会计人才素质不高的原因。第三部分:构建我国会计人才素质教育机制。分别从高等会计教育的改革、完善会计人才市场、加强企事业单位对会计人才的在岗培训以及强化政府管理监控四个方面阐述了素质教育机制的运行,需要学校、企业、市场、政府全方位的参与和配合。