标记是语言学中的一个重要概念，尤其在结构主义语言学中占有非常重要的地位，标记理论是结构主义语言学中重要理论之一，自20世纪30年代创立发展到今天已形成了较为完整的理论体系。近年来，对标记现象以及标记理论的研究是语言学界的热点问题之一，标记理论在各个层面都有研究：有从认知角度谈标记理论的，有谈及标记理论与词汇教学的等等。但是，对于具体的词汇的标记性的研究还不足。本文试图在这一领域做以研究：研究静词的有无标记性。文中主要探讨了形容词、名词和代名词的有无标记性问题。 笔者认为，对此问题的研究不仅有一定的理论价值，能帮助我们更深刻地理解语言现象，而且有一定的应用价值，可以更好地指导俄语教学。 除引言和结束语外，全文共分五大部分： 第一部分是理论基础。在这一部分中回顾了标记理论产生的历史背景，对语言标记性的概念做以界定，并提出了语言标记性的判别标准。 第二部分和第三部分是本文的主体部分。第二部分论述了形容词的有无标记性问题。笔者从形容词的词汇—语法类别、形容词的构成、形容词的句法功能、比较句型、疑问句型以及语用层面分析了形容词的有无标记性这一问题。 第三部分论证了名词的有无标记性问题。在这一部分中，笔者从词汇—语法类别、名词的性、数、格范畴、名词的情感意义、种概念和类概念、社会文化因素及语境等方面剖析了名词的有无标记性。 第四部分是代名词的有无标记性。该部分主要论述了人称代名词、疑问代名词、不定和否定代名词的有无标记性。 第五部分是静词的有无标记性对俄语教学的启示。本部分主要谈的是静词的有无标记对词汇教学和语法教学的启示。