【摘 要】
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英汉语两种语言,在两种不同的文化背景下生成并发展,自然在词汇上有各自的文化内涵,而我们又知道语言这座“大厦”的建筑材料是词汇,学习一门语言,词汇学习是重中之重,而在词
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英汉语两种语言,在两种不同的文化背景下生成并发展,自然在词汇上有各自的文化内涵,而我们又知道语言这座“大厦”的建筑材料是词汇,学习一门语言,词汇学习是重中之重,而在词汇学习的同时,了解词汇所蕴含的文化内涵也越来越受到重视。本文从关世杰《跨文化交流学》所提出的冲突词汇、半空缺词汇、平行词汇、重合词汇和空缺词汇的角度,穷尽分析《汉语教程》这套教材中的词汇,找出这套教材中的与英语语言形成冲突、半空缺、平行、重合和空缺的词汇,进行英汉文化内涵的对比。在对比的基础之上进一步探讨在对外汉语教学中怎样教好这些词汇。
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