人文元素在校园纪念品设计中的应用

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随着当前国际化趋势迅速发展,对外交流合作也不断扩大,文创产品也随之越来越受到重视,这也是成为我就读专硕选择文化创意与品牌设计这个专业的原因之一,在学习的过程中我了解到当今文化的竞争越来越烈,把经济变得具有文化特质,把文化和经济结合换取利益,经济和文化联系越来越紧密,越来越水乳交融。我国大量的文化资源还没有开发成有特色的文化产品,基于此,也为我专业硕士论文的选题提供了方向。笔者目前就职于一所国家重点职业学校,也就是南昌市第一中等专业学校,学校拥有六十多年的建校历史,在江西省中等职业类学校中享有一定的声誉。但学校一直以来都没有开发设计出一套正式的校园文化产品,这对于一所名校的“品牌形象”推广无疑是一种缺失。随着现在学校开放程度日益提高,很多学校已经逐渐意识到“品牌形象”的重要性,加大对学校文化产品开发,成立学校纪念品、纪念品中心,对目前国内的学校来说有很大的必要性。本文尝试立足中等职业学校的基本特征以南昌市第一中等职业学校为例来探讨校园纪念品设计的创意构思。通过对国内外纪念品现状的分析总结,当前国内的校园纪念品设计创意还不够新颖,基于此考虑,我在校园纪念品设计上选择不同于写实风格的插画风格作为突破口。打造属于南昌一专独有的纪念品形象。在设计中我将结合南昌一专自身的办学特色、人文精神、校园风景来进行元素提取,用插画的手法进行设计整合,从而衍生出不同的纪念品设计,使南昌一专的纪念品更加时尚、个性。这也是此次纪念品设计意义所在。
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