学校体育竞赛是学校体育的一个重要方面,是实现学校体育目的任务的基本途径之一。目前学校体育竞赛的研究主要集中在现状的研究上,关于学校体育竞赛改革的研究比较薄弱,且以理论研究为主,仅有的实验研究仅限于中学层面,这也为本文的研究提供了更为有利的契机。现在虽然大部分高等专科学校每学年都举行各类体育竞赛,但实际情况是少数人比赛多数人观看,学校体育竞赛并未面向全体学生。因此,本文试图通过对高等专科学校体育竞赛改革的实验研究,使学校体育竞赛能够吸引更多的学生参与其中,以达到促进学生积极锻炼,端正体育锻炼态度,养成锻炼习惯,为终身体育奠定扎实的基础,以便使高等专科学校体育竞赛能面向全体学生,更好的发挥其应有的作用,也希望能在一定程度上为推动全国学校体育竞赛的改革提供些许借鉴和参考。本文以亳州师范高等专科学校做为实验学校,进行学校体育竞赛改革的实验,采用文献资料法、实验研究法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,并对取得的数据资料进行整理和分析,得出如下结论:1、高等专科学校体育竞赛改革有利于学校体育目标的达成;有利于养成学生自觉锻炼的意识与习惯,为终身体育奠定基础;有利于培养学生的团队精神,提高社会适应能力;有利于打造学生专业技能;2、通过竞赛项目、组织形式、计分奖励等方法的改革不但使学生体育竞赛的参与率明显增加,而且学生参加课外体育锻炼的时间和次数都有了显著提高,表明学校体育竞赛改革已面向全体学生,学生体育锻炼的习惯正在逐渐养成;3、高等专科学校体育竞赛改革能有效的改善学生体育锻炼的态度,为终身体育奠定了扎实的基础。