用于超级电容器的石墨烯/二氧化锰纳米复合电极材料

被引量 : 0次 | 上传用户:junyi2050
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
二氧化锰材料因其结构的多样性,理论比容量高,储量丰富,价格低廉,电化学工作窗口宽,电化学性能良好和相对无污染等特点,被认为是一种极具应用前景的超级电容器电极材料。但纳米二氧化锰在存放和使用过程中存在着严重的团聚现象,单独使用时还有电子导电性较差和利用率不高等缺点,因此常常将纳米二氧化锰与具有较大比表面积的碳基材料复合在一起。本工作以制备具有高性能超级电容器的电极材料为目标,以具有高比表面积、良好导电性能的氧化石墨(Graphene Oxide, GO)和石墨烯(Graphene sheet, GS)为导电支撑体,采用简便的化学沉积法分别制备出氧化石墨/二氧化锰与石墨烯/二氧化锰纳米复合材料,并对其电化学性能进行较为细致的研究。主要内容和结论如下:(1)氧化石墨/二氧化锰纳米复合材料:采用简单易操作的化学沉积法在氧化石墨上生长二氧化锰纳米晶,着重考察反应时间和反应配比对二氧化锰纳米晶形貌及其电化学特性的影响。随着反应时间和配比的增大,α晶型的二氧化锰纳米晶的形貌结构由花瓣状逐步长大且转变为纳米棒状,复合电极的比电容先增大而后降低,并在二氧化锰与氧化石墨的配比为15:1,反应时间为3h时,其比电容值达到最大,约366F/g,且经过500次循环测试后保留了87%,表现出优异的电化学循环稳定性。这主要是由于氧化石墨作为高效载体提高了二氧化锰的负载量并降低体系的内阻,而瓣状二氧化锰纳米晶具有较大的比表面积而增大了电化学活性区域,且其纳米隧道结构中钾离子的存在也有利于离子嵌入/脱嵌反应。(2)石墨烯/二氧化锰纳米复合材料:先剥离氧化石墨获得石墨烯,再采用化学沉积法在石墨烯表面上原位聚合二氧化锰纳米晶。随着反应时间和反应配比的增加,锚定在石墨烯上的瓣状α晶型二氧化锰纳米晶的负载量和尺寸都随之增大。采用涂层法制备的复合电极比热压法具有更佳的电化学性能。对比分别采用氧化石墨和石墨烯为导电载体所制备的复合电极的电化学性能,发现单片层的石墨烯相对比氧化石墨可为纳米二氧化锰的负载提供了更大的比表面积。在扫描速率为1mV/s时,石墨烯/二氧化锰的比电容为414F/g,而氧化石墨/二氧化锰的比电容为394F/g。石墨烯/二氧化锰纳米复合电极也具有更好的电化学稳定性,在10mV/s扫描速率下经300次循环测试后,比电容可维持在356F/g保持不变。(3)石墨烯/碳纳米管/二氧化锰三维复合材料:将碳纳米管与石墨烯共混后与二氧化锰复合,可以观测到二氧化锰同时锚定到碳纳米管与石墨烯上,且包覆纳米二氧化锰碳纳米管可以有效地支撑起负载纳米二氧化锰的石墨烯片层。当碳纳米管与石墨烯载体配比为2:1时,可以获得较为理想的三维纳米结构。在0.5M硫酸钠电解液中和1mV/s扫描速率下,相对应的复合电极的比电容值高达566F/g,高于石墨烯/二氧化锰纳米复合材料的比电容414F/g,且经过500循环测试后三元电极仍然保留了初始电容的97%,表现出较高的电化学稳定性。
其他文献
校外实习基地是高等学校实践教学的重要场所。分析了校外实习基地在高校教学活动中的作用,针对近年来校外实习基地建设和管理中面临的困难,对造成这种状况的原因进行了探讨,
目的:测定不同时期采摘桂花中总黄酮的含量并进行纯化。方法:利用紫外分光光度法测定总黄酮含量,以大孔树脂进行纯化。结果:不同采摘时期的桂花中总黄酮含量分别为40.38mg/g、35
由于探测深度大且不受电磁干扰影响,地震波法是管线探测特别是非金属管线探测中应用较多的方法之一,常规地震波法往往都是根据探测剖面上反射同相轴来判断地下管线的位置,其
<正>蜂蜜味甘,性平,可入肺经、脾经、心经、胃经和大肠经,有润肺补中、润燥滑肠、清热解毒、健脾和胃及缓中止痛的功效。蜂蜜能治疗的疾病非常广泛,从内科到外科,从妇科到儿
产学研合作能够充分利用学校、企业与科研单位等各自优势,把教育与生产、科研实践有机联接起来,已成为培养创新人才的最佳途径之一。但目前对独立学院产学研结合人才培养模式
近年来我国政府大力推进企业内部控制体系的规范与完善,企业也逐渐意识到内部控制的重要性。而内部控制评价可以发现企业内部控制存在的问题,是实现内部控制目标的必要环节和重
<正>编辑同志:我父亲今年87岁,身体状况一直不错。最近,我发现父亲的衣服上经常沾有泥土,经仔细观察后,我发现他走路时有点"刹不住车",常会撞在墙上,有时还会摔跟头。请问,他
轮边驱动电动车具有集中电机驱动电动车和传统电动车无法比拟的优点,被认为是未来燃料电池汽车高端车辆的理想选择,世界上多家汽车公司和研究机构在进行轮边驱动电动车的研究。
粮食观,就是人们对于粮食的总的立场、看法与观点.从个体层面来说,它是一个人对粮食这一事物的总的认知;从国家层面来说,它是一国如何处理粮食事务的理论指导基础.当前,伴随
小学数学的教学工作是小学阶段教育的基础和根本,这将会直接影响到学生数学学习的发展和提高。其中,学生对数字运算、解题方式的积累也是教学的核心目标。围绕将多媒体运用于