【摘 要】
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思想政治教育功能是思想政治教育存在的依据及本质的外在表现,主要体现在两大方面:一方面是个体性功能,即促进个体的自由全面发展;另一方面是社会性功能,即促进社会的全面发
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思想政治教育功能是思想政治教育存在的依据及本质的外在表现,主要体现在两大方面:一方面是个体性功能,即促进个体的自由全面发展;另一方面是社会性功能,即促进社会的全面发展。研究高校思想政治教育功能发挥是高校思想政治教育功能研究由理论转入实践的重要环节。从系统论观点看,高校思想政治教育就是一项完整的系统工程,其功能发挥主要由高校思想政治教育系统内各基本要素和系统环境所决定。新疆高校是全国高校中的一元,具有普遍性,但其进行思想政治教育又有诸多区情特点。厘清新疆高校思想政治教育功能发挥状况,探究实现其思想政治教育功能最大化的途径和方法,对构建新疆稳定和谐校园,培养高素质边疆建设人才,实现新疆跨越式发展和长治久安具有十分重要的意义。本文围绕思想政治教育功能的基本理论,通过对新疆高校思想政治教育功能发挥探究,寻求实现新疆高校思想政治教育功能最大化的对策。文章由四部分组成,导言部分,分析了选题依据及目的、国内外究现状、研究的思路、方法、重难点及创新点。第二部分从思想政治教育功能基本理论入手,论述了新形势下充分发挥高校思想政治教育功能的现实课题。第三部分从新疆高校实际出发,对新疆高校学生思想政治素质及高校思想政治教育开展情况进行调查分析,肯定新疆高校思想政治教育理论与实践方面取得巨大成绩的基础上,发现其中仍存在薄弱环节和不足,并通过原因分析总结出影响新疆高校思想政治教育功能充分发挥的制约因素。第四部分针对新疆高校思想政治教育系统整体功能发挥欠佳的客观现实,探索优化系统环境、改善系统基本要素性能的有效途径,对充分发挥新疆高校思想政治教育功能提出可行性对策。
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