随着经济全球化进程的日益加快,技术创新能力已日益成为企业乃至国家竞争能力的动力与源泉,而产学研“I-U-R”协同创新按照联合研发、利益共享、风险共担的原则,通过企业、高校及科研院所间创新资源能力的共享与优势互补,受到了越来越广泛的重视,并成为构建创新型社会的重要路径之一。另一方面,地方高校作为地方行政部门划拨经费的普通高等学校,是我国高等教育体系的主体部分,在我国高等教育由精英化向大众化转型的过程中得到了快速发展,但也在社会“就业难”与“人才荒”矛盾并存局面下面临着人才培养质量的压力。而产学研“I-U-R”协同创新能够加强地方高校与企业的联系,帮助构建实践型、应用型人才培养环境,在助力理论教育向实践教育转化的同时,帮助改善地方经济增长的创新驱动,因此有着重要意义。为了更好地促进地方高校产学研“I-U-R”协同创新的持续健康发展,就需要从地方高校产学研“I-U-R”协同创新的运行机制出发,需要考虑的核心问题包括:地方高校产学研“I-U-R”协同创新运行的总体框架是什么?有哪些组成部分?如何发挥作用?其中的关键运行机制是什么?应如何有效改善其中的关键运行机制?如何对地方高校产学研“I-U-R”协同创新进行科学有效的绩效评价???这些亟需解答的问题都是本文研究的关注重点。聚焦于关注的核心问题,本文的研究可分为五个部分。第一部分是的主题是研究基础,主要在绪论部分,包括问题的提出、研究的目的与意义、思路与方法以及本研究的内容、价值与创新;并对论文有关的基础理论、核心概念及主要文献进行综合阐述与总结、评价。第二部分是考察地方高校参与产学研“I-U-R”协同创新的必要性,主要包括第一章“历史与挑战:地方高校产学研“I-U-R”协同创新的应然要求”及第二章“问题与归因:地方高校产学研“I-U-R”协同创新的实然考察”。分别从时间的纵向和横向两条主线分析了地方高校参与产学研“I-U-R”协同创新的历史演化必然逻辑及运行现状,为下一步运行机制模型的构建及关键环节的探寻与研究奠定现实意义基础。第三部分聚焦于地方高校产学研“I-U-R”协同创新的机制,是全文研究的重点核心部分,包括第四章“框架与模式:地方高校产学研“I-U-R”协同创新的运行机制”、第五章“合作与障碍:地方高校产学研“I-U-R”协同创新的成本协调机制”、第六章“收益与分享:地方高校产学研“I-U-R”协同创新的利益分配机制”及第七章“政策与回应:政府引导下的地方高校产学研“I-U-R”协同创新”。该部分综合运用归纳演绎、博弈论、机制设计理论、层次分析法等多种研究工具,在构建地方高校产学研“I-U-R”协同创新运行机制模型的基础上,对运行机制框架模型分模块进行了深入研究。进一步地,遴选其中最为关键的成本协调机制与利益分配机制进行重点研究,分析最优成本协调与利益分配机制的实现路径。政府是地方高校产学研“I-U-R”协同创新的重要推动力量,结合协同创新的不同模式,系统构建了政府针对协同创新的补贴策略。此外,针对地方高校产学研“I-U-R”协同创新的绩效评价需要,综合运用层次分析法及专家德尔菲法,构建了综合评价体系。本部分一些主要的突破性结论如下:1、地方高校产学研“I-U-R”协同创新是一个运行机制复杂的生态体系,主要包括协同创新主体系统、支撑系统和环境系统三大部分,其中最重要的是产学研“I-U-R”协同创新主体系统。2、地方高校产学研“I-U-R”协同创新的合作方式包括松散型、半紧密型、紧密型等不同类型,利益分配模式包括固定支付、利益分享、混合支付等不同模式。合作方式与利益分配模式对地方高校产学研“I-U-R”协同创新的成本协调和利益分配具有重要的影响,论文针对不同情境给出了不同的优化路径。3、政府对地方高校产学研“I-U-R”协同创新具有重要的促进作用,运用财政补贴是其发挥引导作用的重要方式,但需注意补贴不足、补贴过度、挤出效应等问题。论文同样基于地方高校产学研“I-U-R”协同创新的不同情境,给出了政府补贴引导的政策思路与具体策略。第四部分是对地方高校产学研“I-U-R”协同创新的绩效评价体系进行设计,主要是第八章“运行与评估:地方高校产学研“I-U-R”协同创新的绩效评价”。基于层次分析法和专家德尔菲法,构建了科学有效的评价体系,并发现地方高校产学研“I-U-R”协同创新机制体系中最重要的是主体系统,而在主体系统评价中,重要程度依强弱顺序依次为:创新产出、动态机制、创新投入以及静态主体要素。第五部分是案例分析,主要是结合重庆地方高校参与地方信息产业产学研“I-U-R”协同创新的情况,结合本文的理论研究成果进行样本案例的解读,并在综合模糊评价的基础上提出对策建议。总之,本文基于产学研“I-U-R”协同创新的历史发展与宏观需要,构建了地方高校产学研“I-U-R”协同创新的运行机制框架,对其中的重点与关键环节进行了深入剖析,揭示了其运行的内在机理,为有效支持与促进地方高校产学研“I-U-R”协同创新的政策措施提供了理论依据与行动指南,也为进一步的相关研究提供了有益的借鉴。