论文部分内容阅读
人工智能生成物的著作权归属研究
【机 构】
：
郑州大学
【出 处】
：
郑州大学
【发表日期】
：
2019年期
其他文献
以拉兹为代表的当代西方分析实证主义法学家们希冀以通过对法律与道德的关系的澄清,将法律的合法性解释为有使自身和人们合理信赖的法律渊源及具有排他性的独立存在的权威的
随着我国经济的转轨，社会的不断发展，流浪儿童数量呈现出逐渐上升的趋势，我国对于流浪儿童权利保护问题给予了高度的重视并做出了较大的努力，但是由于没有一套完整的流浪儿童权利保护法律体系，导致流浪儿童重复流浪频率高，从而使得流浪儿童问题无法得到真正的解决。本文首先分析了我国流浪儿童的人口现状、生存现状和流浪儿童权利保护现状，并阐述了流浪儿童的概念；从我国关于流浪儿童权利保护的立法现状出发指出了当前我国流
马尔库塞是20世纪新马克思主义的重要代表，法兰克福学派第一代的主要思想家。理性是马尔库塞哲学的中心范畴之一。从考察理性的起源,到探索理性的历史演化,再到反思现代性背景
建国初期富农经济经历了保存、限制到消灭的演变过程。在土地改革运动早期，保存富农经济政策得以较好地推行，有效地保障了富农经济的发展；土地改革运动中期，党中央在充分肯定农民
传统伦理道德是我国思想文化宝库中不可或缺的一部分，其意蕴丰富的内容、博大精深的伦理精神在社会的各个领域绽放光芒。它对中国传统文化的发扬、民族心理的培育产生了深远的
摘 要：在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力，必须通过改革数学课堂教学，结合小学数学学科特点，并用创新教育的思想观念贯穿于教学始终，才能创设出有利于培养创新思维的情境，才能在数学课堂教学中真正落实“创新”这个素质教育的核心任务。 关键词：创设情境；培养方法习惯；尊重差异；创新教育 当前，在新课标的指导下，数学教学必须牢固地确立以学生为中心的教育主体现，以学生能力发展为重点的教育质量观，