中国共产党对学习十分重视，自中国共产党成立伊始，学习的脚步从未停止，每当重要的历史转折时期，中国共产党都会通过学习发现问题、分析问题、解决问题。为了保持党的先进性与纯洁性，党的十七届四中全会提出要“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”。《关于推进学习型建设的意见》指出，学习党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，并要求把各级党组织建设成为学习型党组织。党的十八大报告明确提出中国共产党需要担负起的责任和重任，保持党的先进性和纯洁性，建设学习型、服务型、创新型政党。在党的十九大报告中，习近平总书记指出，“中国特色社会主义进入新时代，要增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。”可见，学习型党组织是我们党为了应对新形势、适应新时代要求提出的加强自身建设的战略任务，具有非常重要的现实意义。
　　学习型党组织是一个崭新的课题，需要结合各级各类党组织的实际情况探索具体的建设路径。云南高校建设学习型党组织不仅要把握高校建设学习型党组织的共性，还应当充分考虑云南高校建设学习型党组织的现实环境和各高校的特殊实际。云南作为边疆民族地区，其区位环境、开放环境、民族文化环境等共同影响云南高校学习型党组织建设。在对云南高校学习型党组织建设的整体情况梳理中发现，经过多年探索，云南高校学习型党组织建设已经取得显著成就，但中国特色社会主义进入新时代，云南高校学习型党组织建设面临新情况新挑战，通过问卷对云南财经大学及云南其他高校学习型党组织建设情况进行抽样调查，结合所搜集到的资料，对新时代云南高校学习型党组织建设情况进行总结，发现需要在学习观念、学习形式、学习制度等方面加强，并在实践中不断探索完善。
　　论文由五部分构成：第一部分绪论部分，主要介绍选题背景、研究意义以及国内外学者研究动态。第二部分从时代背景出发梳理高校学习型党组织的建设整体情况，包括高校学习型党组织建设的历史背景、历史过程、逻辑蕴涵和新时代背景下高校建设学习型党组织的意义等方面。第三部分梳理云南高校学习型党组织建设的历史过程，从云南高校学习型党组织建设环境着手，总结建设的主要做法和意义。第四部分通过调查问卷和对搜集到的资料进行整理，分析新时代云南高校学习型党组织建设的现状和问题，整理新时代云南高校学习型党组织建设的主要措施，通过搜集到的资料发现建设的不足之处。第五部分针对存在问题，提出新时代加强云南高校学习型党组织建设的对策建议。