基于BP神经网络的水泥企业可持续发展能力研究

来源 :郑州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jsptpd_dryy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
水泥是国民经济建设的基础原材料,水泥行业的迅猛发展有力支撑了国家的经济建设,随着我国工业化和城镇化进程的进一步加快,水泥工业也将进入新的发展时期,水泥消费将继续保持较高的水平。我国水泥工业得到较快的发展,水泥产量已多年居世界第一位,水泥企业整体素质明显提高,水泥总产量和总用量都迅速增长。但矛盾的是,水泥企业是能源、矿石资源消耗大的资源密集型企业,同时又面临资源不足、环境污染的严重制约.中国水泥产业的发展经过一段时期的辉煌,目前已经到了产能过剩的阶段,水泥消费量即将进入低增长阶段,以量扩张的发展模式的空间已经很小,水泥企业如果不能实现发展模式的创新,将很难继续快速发展,甚至不能继续生存。   本文研究企业可持续理论的基础上,结合我国水泥工业的现状,探讨了水泥企业可持续发展问题、推动我国水泥企业业可持续发展能力对我国水泥工业的重要意义,以研究水泥企业可持续发展能力为目标,从经济可持续发展能力、社会可持续发展能力、环境可持续发展能力、管理可持续发展能力、技术可持续发展能力维度,理论与现实相结合,定量与定性分析相结合,构建起一套定量与定性指标相结合的水泥企业可持续发展能力指标评估体系。在介绍BP神经网络模型的基础上,应用BP神经网络对水泥工业可持续发展能力进行评价,本文选择13家水泥企业作为,其中选择11家进行学习训练,得到所应用的模型后,选择剩余的2家企业对企业可持续发展能力综合评估体系进行了有效性和可行性验证。最后,本文指出研究中存在的不足和进一步研究的方向。
其他文献
【摘要】真正有效的德育应该为学生日常生活中的道德行为,而且这种道德行为是发自内心的自觉行为。老师必须对学生进行道德教育,耐心细致,潜移默化地塑造学生的美好心灵。  【关键词】小学;班主任;德育;经验  在全面推行素质教育的今天,教育家把“素质”这一抽象的名次解释为:走出校门学生们身上所剩下的东西。我肤浅的理解为,这大概就是对学生思想道德、行为习惯、学习策略、情感态度的培养,在学生身上所转化的能力吧
【四川省内江市桐梓坝小学,四川内江641100】  【摘要】教师用正确的赏识理念,用艺术的语言引导评价幼儿,以宽广的胸襟赏识幼儿,用发现的眼光挖掘幼儿的闪光点,用提醒的方式、诚恳的态度纠正幼儿的不良行为。努力使每个幼儿都能获得满足与成功,促使幼儿健康快乐成长。  【关键词】幼儿;赏识;健康;成长;方法  《纲要》明确指出“要以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往;耐心倾听、努力理解幼儿的想法与感受,支
企业的发展离不丌物流、资金流和信息流,而信息流又是前两者顺畅流通的重要保障。随着企业规模的扩大,企业急需建立适合自身的信息系统,以达到充分挖掘企业潜能,提高效益,扩大市场占有率等目的。信息化贯穿于企业的整个发展过程。企业在不同时期建立的信息系统之间共享能力差,甚至会形成“信息孤岛”,导致企业信息资源的大量浪费。相应的解决办法是对信息资源进行整合。企业进行内外部信息资源整合需要一定成本,这是一个博弈
【摘要】教师要加强学习,博览群书,刻苦自励,不仅精通专业知识,还要对跨学科的知识有新的了解,同时必须学习心理学和教育学,不仅研究教法,更要研究学法,改封闭式的教学为指导学生“开放式”学习。  【关键词】中学;数学;教学;优化;尝试  素质教育是以尊重学生的思维和精神活动为前提,注重开发学生潜在智能为根本目标的教育。课堂教学是实施素质教育的主渠道,数学之美需要通过教师创造性的教学活动传递给学生。为了
【贵州省习水县习酒镇中学,贵州习水564622】  【摘要】在传统语文教学中,由于受到种种限制,教学内容中涉及的一些事物、现象、情景等,学生都无法亲身感受,妨碍了学生对作品的理解和把握,成为教学中的重点和难点。在初中语文教学中,灵活运用多媒体技术辅助教学,充分发挥多媒体的形象直观、快速、图像清晰、色彩丰富等优势,能有效的激发和提高学生的学习兴趣,发展学生的思维,培养学生自主学习的能力和审美能力,优
近年来随着城市经济的高速发展,交通也变得日益拥堵,停车难问题已成为阻碍城市发展的重大问题,公共停车场作为城市基础设施中的一种,政府部门需急切的新增停车泊位来满足城市
随着经济全球化的发展和跨国并购的风行,商业银行国际化经营已经成为当今世界银行业改革和发展的一个大趋势。在国际化经营中,由于经营环境的改变和市场竞争的加剧,银行经营所面
【摘要】提倡语文学习要生活化教学,要将语文教学活动置于真实的生活背景之下,全面提升学生听、说、读、写能力,促进学生多元化发展,陶冶其生活情操,培养其健康的人格。  【关键词】语文;教学;理念;活力  《语文课程标准》提出:“现代社会要求公民具备良好的人文素养,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。”语文作为一门基础性学科,要打破封闭模式的课堂教学,变“一潭死水”为“一池活水”,将生活元