《国家宝藏》的叙事学分析

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在《中国诗词大会》、《朗读者》、《见字如面》等以中国传统的诗歌、字词、书信文化为题材的文化类综艺节目大火之后,受众们开始出现审美疲劳,缺少了新鲜感,这时文化类综艺节目该如何讲故事,讲什么样的故事,也就是如何叙事成为文化类综艺节目成败的关键。2017年年底一档以中国文物为内容资源的文博类综艺节目《国家宝藏》出现在观众眼前,引起了热议。在这种情况下,本文对《国家宝藏》的研究,发现其背后走红的规律就显得尤为重要。作为经典理论的叙事学是研究此类节目的不错选择,并且目前学界对文化类综艺节目的研究大多数从传播学、营销学领域研究的较多,但是从叙事学角度来研究一个具体的电视节目案例的研究较少。因此本文拟从叙事学角度对《国家宝藏》进行个案分析,以经典叙事学和后经典叙事相关理论为理论依据,运用文本分析法和个案分析法,从节目的叙事语境、叙事构筑方式和叙事策略三个方面进行叙事学分析。本文借助赵毅衡的经典作品《广义叙述学》中对叙述分类和叙述基本构筑方式对文章进行架构。在分析完研究的理论基础、简介节目和探讨节目的叙事语境之后,分别从叙事构筑方式和叙事策略两大方面对《国家宝藏》节目进行了分析,叙事构筑方式方面主要从《国家宝藏》的叙事题材、叙事主题和叙事者三方面进行了分析,发现节目借助灯光、音乐、舞台、语言等符号实现演示叙述,主题方面本文主要是对主题的立意和主题的展现方式进行研究,总结出节目展现叙事主题常用的立意是文化强国并以故事的形式展现出来,对叙事者研究发现其在一定的文化框架内完成叙事;叙事策略层面,主要从和国宝故事相关的元叙述、悬念的运用以及电视节目特有的电视语言三个角度加以分析,国宝故事的元叙述主要是对元叙述化方式的分析,研究发现《国家宝藏》中的主要元叙述化方式是“露迹式”;情节则是对节目的悬念运用分析,结构性悬念和兴奋性悬念是节目悬念构建的主要两种方式,另外本文研究发现节目的叙事时间处理技巧和实现手段是借助蒙太奇手法。本文希望通过对《国家宝藏》的叙事学分析,探究其叙事规律,为制作其它文博类节目,提供一个可借鉴的叙事模板,实现建设文化强国,激发受众的文化自信和文化自豪感的叙事目的。
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