5人制足球运动已有近百年的历史，随着5人制足球运动的蓬勃发展以其自身独特的魅力，深受世界足球爱好者的喜爱。5人制足球运动在我国高校是一项新的运动项目，尤其是对于华北地区的河北省高校更是如此。在河北省高校开展5人制足球运动既能培养学生长期参与体育运动的良好习惯，推动河北省高校足球教学课的趣味性和实效性，又能推动河北省高校足球运动的发展，丰富校园文化生活。同时，利用河北省高校大学生优秀的体育素质和良好的校园体育文化氛围，能够带动周边社区足球运动的开展，将极大地推动河北省市5人制足球运动的普及和快速发展。本文针对目前河北省高校中5人制足球运动足球开展情况及影响高校中5人制足球运动因素进行了调查及分析研究。采用文献资料法、调查法（包括专家访谈法、问卷调查法）、数理统计法、逻辑分析法4种研究方法，以河北省高校的部分在校大学生足球爱好者为研究对象，对河北省高校中部分足球课教师、足球专家进行了访问，对河北省高校5人制足球的现状进行了比较全面的调查分析，得出了以下结论：1、河北省高校拥有的足球场地数量是比较乐观的，场地质量比较好，但是由于近几年高校的扩大招生河北省高校近些年学生人数增加，运动场地资源有限等原因，使大学生们参与足球运动的机会减少，降低了大学生们的足球热情，同时在一定程度上也间接制约了河北省足球运动的发展。2、河北省高校内已经开设5人制足球课程，但是具体的教学内容、教学方法及教学任务都是由各自的学校自行决定，目前河北省高校的5人制足球没有统一的教材。并且相关单位对5人制足球课的开设没有做硬性的规定，因此校方实行起来自由就相对大一些，其操作也就并不严格，造成多数高校开设有5人制足球课，但是达不到应有的效果。3、河北省高校的大学生对5人制足球运动是十分喜爱的。他们在课余时间主要参与5人制足球运动，因此，高校中的教师应当在体育课上加强5人制足球教学和训练过程，让5人制足球更好的在学校中开展。4、河北省高校内组织5人制足球比赛较少，无法让大学生体会到5人制足球运动带给他们的快乐，并且影响了他们参与5人制足球的热情。同时河北省各高校之间的5人制足球联赛发展比较缓慢。5、河北省高校足球老师的学历和运动等级水平较高，但是不足的是他们在大学大部分都不是读的足球专业，所以在教学和训练时就显的业务性不是很强，有些教师甚至在课堂上的正确的示范动作都做不到位，而专业队退下来的教师虽然在教学技能和训练等方面有所突出，但是他们缺乏教学的理论。因此，他们需要参加相关的培训，来提高自己的不足之处。