林分因素与松墨天牛数量关系及其补充营养阶段状况的研究

来源 :安徽农业大学 | 被引量 : 7次 | 上传用户:wx0020
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
松墨天牛是我国松材线虫的主要传播媒介,自1982年松材线虫病在我国发生以来,该天牛与松材线虫共同危害松林,造成了南方多省大面积松林成片枯死,经济损失和生态损失十分严重。为了更加了解松墨天牛的发生规律和生物学特性,为今后有效防治松材线虫病提供参考,本文选择在安徽发生最早、危害最严重的地区——马鞍市林场,对林分因素与松墨天牛数量关系、松墨天牛在补充营养阶段对食物的喜好等方面进行了观察研究,主要结果如下:1.林分因素与松墨天牛数量的关系研究(1)林分类型:主要是火炬松林、马尾松林、黑松林、马×黑混交(7:3)、马×黑混交(4:6)、马×黑混交(5:5)对松墨天牛数量的影响,林分类型间松墨天牛的数量差异没有达到显著性水平(F=1.67,P=0.1660);(2)林地植被:通过调查,发现地被植物覆盖率的不同对松墨天牛数量有着比较大的影响,地被覆盖率>30%与<30%的林分,松墨天牛的平均数量分别为39.9头和76.2头,在不同林地植被覆盖率的林分,松墨天牛的数量差异达到了极显著水平(F=16.02,P=0.0003);(3)郁闭度:在郁闭度>70%、小于<70%的林分,雌雄松墨天牛总数分别为49.5头和52.4头,在不同郁闭度的松林内,松墨天牛的数量差异不显著(P=0.09,P=0.7666);(4)坡向:从南北坡向的松林比较来看,南北松墨天牛平均数量比率为2.5:1,南坡明显多于北坡。方差分析表明:不同坡向的林分松墨天牛数量有显著性差异(P=2.32,F=0.0378);(5)林分位置:林缘与林中松墨天牛的平均数量分别为60.3头和41.0头,不同的林分位置松墨天牛的数量有显著性差异(F=4.29,P=0.0447)(6)海拔:海拔高处与低处松墨天牛的平均数量分别为52.7头和48.9头,山腰以上与山腰以下松墨天牛的数量没有显著性差异(P:0.15,F=0.7003)。2.松墨天牛补充营养状况的研究(1)松墨天牛对松树树种的喜好比较:黑松、马尾松、火炬松枝条一年生枝平均取食面积分别为39.13、23.24、17.14,各松树之间的差异没有达到显著性差??异(F=1.11,P=0.3439);黑松、马尾松、火炬松二年生枝平均取食面积分别为34.3、5.44、7.84.各松枝之间的取食面积在5%的水平上有显著性差异(F:3.86,P=0.0341);(2)一年生枝与两年生枝取食面积比较:黑松一年生枝与两年生枝松墨天牛的平均取食面积分别为38.6cm~2与34.3cm~2,取食面积没有显著性差异(F0.04,P=0.8467);马尾松一年生枝与两年生枝松墨天牛的平均取食面积分别为23.24 cm~2与5.44cm~2,取食面积差异达到了显著水平(P=6.21,P=0.0216);火炬松一年生枝与两年生枝松墨天牛的平均取食面积分别为17.14cm~2与7.84cm~2,取食面积没有达到显著水平(F=4.02,P=0.0601);(3)松枝直径对松墨天牛取食的影响:随着直径的减小,其取食面积和取食百分比相应减少;但某些枝杈上,直径最大的枝条上,松墨天牛没有取食,而是在直径大小等级为第二甚至第三的枝条上取食最多;(4)松墨天牛携带松材线虫与不携带松材线虫对取食状况的影响:一年生松枝和二年生松枝携带松材线虫和不携带松材线虫的松墨天牛取食面积之间没有显著性差别。
其他文献
本试验以文心兰类原球茎和非洲紫罗兰叶片为材料,建立和优化了文心兰、非洲紫罗兰的高效再生体系和农杆菌转化系统。在此基础上,通过农杆菌转化实现了AtTIPS;1基因对文心兰类
【摘 要】教育经费投入是影响高职教育发展的主要因素。梳理高职教育经费投入现存问题与对策相关文献,提出研究反思即研究主体宽泛化、解决对策理论化与研究视角固化,为相关研究奠定理论基础。  【关键词】高等职业教育 经费投入 启示  近几年来,我国政府大力推进实施科教兴国和人才强国战略,在高校不断扩招和相关政策的推动下,高职教育获得巨大发展,相关研究备受关注。文章采用文献法对高职教育经费投入问题与对策进行
【摘 要】“翻转课堂”的观念产生以来,越来越引起国内以及国外教育界的注意,而且在有些国家及地区引发了教学的革命,但是,当前国内的大学英语在教学的时候并没有太多应用。这篇文章描述了“翻转课堂”的思想以及优点,突出描述了这一观念在大学英语教学上的实验,包括教学设计、教学实践和教学反馈几个方面。  【关键词】翻转课堂 大学英语 精读 写作  一、引言  21世纪以来,互联网的进步使教育界产生了革命性变革
【摘 要】随着我国社会主义市场经济的不断发展,我国教育质量也大速提高。全世界有45个国家的官方语言为英语,可见掌握英语的学习越来越占据重要的地位。英语报刊阅读是新型教学方法在高职英语教学中应用能使学生的英语技能得到提高,提高教学质量,对培养学生适应全球化社会发展有重要意义。应该在高职英语教学中重视和推广英语报刊阅读法。  【关键词】高职英语 英语报刊阅读 应用分析 教学  调动学生积极性,提高学习
森林资源管理中的信息可视化是当前林业科学领域的研究热点之一,林分可视化技术的发展,带给人们对林分的全新的理解方式。本文基于帽儿山实验林场设定的18块标准地的实测数据,利
【摘 要】从现代教学理论和学生的音乐学习心理角度来说,音乐欣赏是提升学生学习音乐兴趣的关键所在。在音乐欣赏的初级阶段,这种欣赏是由学生们的音乐体验和音乐联想所构成的,是学生对音乐感情表现的、初步的情感体验。教师要充分调动学生的想象力和联想力,激发学生丰富的情感,循序渐进,由浅入深,将自身与音乐融为一体,物我交融,获得精神上的审美愉悦。  【关键词】欣赏教学 中学音乐教育 音乐欣赏  音乐家贝多芬说
【摘 要】上世纪中叶,以美国为代表的西方国家掀起了批判性思维研究的热潮。随着批判性思维的引入和发展,我国学者也开始对其进行探讨研究。现阶段,批判性思维已成为国内外教育研究的重点内容,也被教育界视为教育长远发展的基本目标之一,同时也是培养创新型人才的重要组成部分。本文对我国大学英语阅读教学的现状进行简要分析,针对批判性思维能力在我国大学英语阅读教学中的现状,指出在大学英语阅读教学中培养批判思维能力的
【摘 要】数学知识抽象性的特点和小学生思维形象性的差异,是小学生数学学习的认识障碍,因此如何将抽象的数学知识植根于形象思维的土壤,成为教师在数学课堂上面临的一大问题。  【关键词】数学 生活化  《数学课程标准》指出:“使学生感受数学与现实生活的密切联系,初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题”。随着新课程实验的不断推进和发展,数学课堂教学与生活的联系越来越紧密,数学生活化将数学学
每一个城市的形成和发展都与其所在地的水系紧密相关,城市水系是城市景观美的灵魂和历史文化的载体,是城市风韵和灵气之所在。城市滨水区是城市形成时期最早的聚居点,是城市
【摘 要】本文阐述在新课标的教学理念下,初中语文教师应该怎样上好45分钟课,初中语文教师要从明确自己的角色位置,要明确教学目标引导学生学习,使学生对本节课内容产生兴趣根据学生的学习情况,随时调整教学内容科学地引导,调节课堂教学气氛等几个方面入手.  【关键词】新课标 语文课堂 45分钟  效率随着新课标的不断落实,新课改不断推进,以及家长、学校提出“向课堂要成效”的要求,教师必须找到一种“新教法”