随着社会主义改革开放的深入和市场经济的发展,以科技、教育、图书、报刊、影视、网络等为代表的文化消费热正在悄然兴起,而作为消费本身蕴含的文化消费却是过去长期被人们所忽视的一项基本内容,以至于在这方面的研究广度和深度都达不到应有的水平,在精神文化层次和环节上对消费的引导都较为薄弱。文化消费是一种经济行为,同时也是一种社会的行为,因而文化消费不仅存在经济效益问题,而且还存在社会效益问题。文化消费的经济效益和社会效益二者之间可能是一致的,也可能不一致,因此怎样力求使文化消费既能推动新疆经济的发展,又能促进新疆精神文明的建设,将是一个具有现实意义的课题。全文共分为四个部分：第一部分,关于大学生文化消费的概述。分别论述了大学生文化消费的含义与内容,同时又分别阐述了需要层次理论、恩格尔系数定理这两个理论依据,这是论文的理论基础。第二部分,关于正确引导新疆高校大学生文化消费的现实意义。本部分从理论上分析了正确引导新疆高校大学生文化消费对新疆经济、政治和大学生的重要作用。第三部分,关于新疆高校大学生文化消费现状与原因分析。通过对新疆高校大学生文化消费现状的问卷调查进行实际的、辨证统一的分析,分别从新疆高校大学生文化消费的客体与主体特点的表象分析,引申揭示出其中存在的实际问题,分析总结出新疆高校大学生文化消费的特点,并就大学生文化消费主体的心理与支付能力,客体的内容质量、载体的规范和环体的多样性进行原因分析,力求从更加全面的角度分析新疆高校大学生文化消费的现状。第四部分,就新疆高校大学生文化消费中存在的问题提出相应的建设性建议。这一部分主要是在前三部分的基础上,将理论与实践相结合的过程,从新疆高校大学生文化消费主体、客体、环境三个方面进行论证,以期对新疆高校大学生文化消费加以正确引导,使新疆高校大学生的文化消费与新疆社会经济及精神文明的发展相一致。新疆高校大学生的文化消费活动离不开三个基本要素,即消费主体(大学生)、消费客体(文化消费品和劳务)和消费环境(主要指真实存在的学校、社会环境和虚拟的网络环境)。任何人的消费都是在一定的消费环境中对消费客体进行消费的过程。因此大学生文化消费质量就是反映三者结合中所产生的文化消费的质的规定性。三者质量高,结合的好,文化消费质量就较高,反之则较低。面对新疆思想战线上的严峻形势和意识形态工作的艰巨任务的情况下,本文通过对新疆高校大学生文化消费的现状进行实际调查,理清新疆高校大学生文化消费中存在的现实问题,提出相应的对策,以期充实高校大学生文化消费的理论内容。