随着科学技术的发展和人类文明的进步,人类日益认识到环境问题的根本解决,只有通过人类自身环保意识的提高和环境保护行动来实现。环境教育是提高人类环境保护意识、启动环境保护行动的有效手段和途径,而初中生物课则是实施和推进环境教育的重要教学领域和平台。本文在完整地概括环境教育的基本理念和系统地考察世界环境教育的现状及存在问题的基础上,着重介绍了初中生物教学中渗透环境教育的实践活动。该实践结合生物学科教学的特点,以现代环境素质教育为指导思想,努力寻找生物学与环境素质教育的结合点;比较建构了初中生物教学中实施“课堂环保知识渗透与课外环保实践活动相结合”的初中环境教育教学模式。该模式把环境教育贯穿于初中生物教学之中,使学科知识渗透与专题活动相结合,让学生能更加主动地接受环保理念,并积极投身于环保行动,形成稳定的环境意识和环境保护行为能力,有效提升环境教育的质量与成果。