高校建设的热潮下,新校区的建设如火如荼,老校区在空间舒适、设备的完善程度,资源的丰富程度上都无法与新校区匹敌。在高等教育理念不断发展的前提下,寻求发展方向,找寻自己的定位是老校区的当务之急。老校区承载着历代师生的归属感和校园文化,同时原有校园环境无法满足物质生活日益丰富的当代师生需求,在延续校园文化和历史文脉的前提下,对现有高校老校区的校园空间进行更新,不断提升自己的空间品质,为师生营造更好的学习生活环境,适应时代的发展,同时在城市更新中起到带头作用,更好地完成教书育人的目的是本文研究的意义。高校老校区校园室外空间主要由公共开敞空间、与建筑相邻的空间以及交通空间构成。这些室外空间在高校老校区的活力营造、校园文化展示、历史文脉传承、校园特色塑造中扮演着重要的空间角色。在城市建设从注重“量”转向注重“质”的背景下,高校校园的建设也顺应时代趋势,从大规模的更新改造,转向日常角度下的校园环境更新,这些更新是自下而上的,以使用者的需求为向导,是微小角度下对校园室外空间的调整与修补。因此,本文以中南大学铁道校区室外空间目前所面临的这些问题为研究课题,发掘校园室外空间的本质及优点,通过实地调研和案例研究,试图构建一套适用于铁道校区室外空间微更新的策略,并为其他高校的老校区更新提供参考。论文主要包括四个部分:第一章绪论部分,将高校老校区和校园室外空间做了明确的辨析指出了中南大学铁道校区作为一个开放式的老校区具备的特征,通过对国内外相关研究的查阅,提出了缺乏该类特色环境的微更新研究,指出该课题研究的必要性和价值。第二章通过文献阅读、归纳总结等方式,对高校校园的发展历程、校园室外空间更新的理论及国内外实践做了系统的归纳总结,提出对于现阶段高校老校区室外空间更新最适宜的方式就是小尺度、渐进式的微更新模式。第三章主要通过对中南大学铁道校区室外空间的资料收集以及现场调研,总结、分析了中南大学铁道校区室外空间的构成要素、功能特征以及通过对该校使用人群的生活习惯、出行特征等方面的调研分析得出其物质及精神诉求,通过建立适用人群满意度评价体系,找出提升校园室外空间品质主要方向。第四章是在第三章调研结果,通过案例研究,从功能、交通及环境三个方面提出中南大学铁道校区室外空间的微更新策略。第五章是实例验证,将第四章梳理的微更新策略应用到中南大学铁道校区的室外空间的空间品质提升实践中,完成论文从理论研究、设计策略建构到实践的转换。图85幅,表62个,参考文献91篇