幼儿是祖国的将来,民族的期望,幼儿健康、快乐地成长暗示着祖国的繁荣昌盛、民族的蒸蒸日上。在幼儿阶段,幼儿体育是幼儿园教育的重要组成部分。在幼儿园开展体育活动,有利于全面提高幼儿的素质,促进幼儿身心和谐发展。本研究从幼儿园体育活动开展现状入手,以师宗县城区4所公办幼儿园为例,采用文献法、问卷法、访谈法、观察法,对幼儿园体育活动开展的条件和实施情况进行调查,并对取得的成效、存在的问题进行分析,在此基础上提出改进建议,以改善幼儿园体育活动开展的质量,使师宗县城区公办幼儿园体育活动的开展更加科学合理。研究内容主要有以下五个部分:第一章绪论。从选题缘由、国内外现有研究综述、核心概念界定、研究目的及意义、研究对象与方法进行说明。第二章师宗县城区公办幼儿园体育活动开展的条件。从幼儿园体育活动师资情况和幼儿园体育活动场地器材情况两方面进行调查分析。第三章师宗县城区公办幼儿园体育活动实施情况。从幼儿园体育活动的目标与内容、幼儿园体育活动的组织与评价、幼儿园体育活动的时间与安全三方面进行调查分析。第四章师宗县城区公办幼儿园体育活动开展的成效及存在的问题。从幼儿园体育活动开展取得的成效和存在的问题及原因两方面进行分析。第五章改进师宗县城区公办幼儿园体育活动开展现状的建议。针对现状与存在的问题从地方教育部门、园长和教师三方面提出不同的建议,以推动幼儿园体育活动的开展。