海德格尔在瑞士佐立克为心理学研究者进行的讲座以及他同心理学家梅塔德·柏斯的对话,引发了本文的追问:是什么使得此在分析与经验心理学之间的沟通成为可能。在本文中,两者的交汇点被确立为“自身认识”:在特定意义上,此在分析和心理学均可被看作某种自身认识。更进一步的工作在于,我们必须对这两类自身认识的区别加以细致的分辨,并澄清此在分析如何在“自身”以及“认识”这两个层面上超越了心理学的自身认识。本文将表明,存在论解释学的此在分析一方面通过对“此在”之存在的探究更新了自身的含义,另一方面,它也提供了一种与传统主体-对象二分的认识模型完全不同的认识样式:在其中不存在主题与方法间的分离。此在分析从而能够赋予心理学家以一种真正的自身认识,使他们意识到在以往对于我们自身所是的“人”的经验研究中未得到追问的前提,并推动他们在心理学的学科探索中以更适切的方式去理解和对待其研究对象。