高中生高考弃考现象近年来屡次成为公众热议的焦点，2013年高考结束后当年100万高中生高考弃考再次使得高中生高考弃考这个社会问题受到全社会的共同关注，本文正是以“高中生高考弃考”这一社会问题为研究对象，通过文献分析法、问卷调查法、访谈法、个案研究法等研究方法,首先分析了高中生高考弃考所体现出的当前我国教育选择多样性的具体表现以及高中生高考弃考的社会影响；其次结合本次研究中收集到的调查问卷以及相关弃考典型案例，对弃考原因主要是从弃考高中生各自所处家庭的经济环境、文化环境、社会环境以及个人因素等四个方面进行阐述，并对相关4个典型案例从经济环境、文化环境、社会环境、个人因素等进行个案分析来进一步分析高中生高考弃考的影响因素，同时对这四个影响因素之间的关系进行细致的探讨分析；再次，对高中生高考弃考从经济环境、文化环境、社会环境、个人因素等影响因素等方面分别提出相应的解决对策；最后部分是本次研究的结论与展望。