刘庆邦作为当代著名作家,以其大量优秀的小说和特有的文学风格在文坛独树一帜。在刘庆邦众多的小说创作中,作家极富热情地塑造了一批成长在乡村的未成年人形象,他以极其细腻和敏感的笔触描绘了他们的心理、情感变化和成长历程,借助这些孩子代言作家对人生生活的体验和感悟。但当下对于此类人物形象的研究资料相对较少,研究者们长期忽略了这类艺术形象存在的艺术价值。本文试图以文本细读的方式,结合作家本人的童年经验,发掘作家倾心于塑造此类人物形象的原因,找到作家对于人性真善美的终极关照方式。全文共分三个部分：引言部分,介绍选题原因、现实意义和刘庆邦小说的研究现状,特别是涉及未成年人形象的研究。第一章,分析小说中人物形象成长的自然环境和人文环境,为塑造鲜明的人物形象提供成长背景。分析这样背景下成长起来的未成年人形象的性格特征,不同年龄层次呈现出与其心理情感发育相适应的个性特征。第二章,揭示刘庆邦塑造此类人物形象的文学价值和现实意义,作家通过对未成年人形象的塑造和描写,揭示他们成长的心路历程；表达作家本人对当今市场经济浪潮下乡村价值体系即将倾覆的矛盾心态,赞美在苦难生活中对美好人性依旧坚守的未成年人形象。第三章,分析刘庆邦塑造未成年人形象所用艺术表现手法。结语部分,刘庆邦的小说通过此类人物形象的塑造表现了作家对美好人性的呼唤,肯定其小说创作在当下文坛的地位,也对作家小说创作的局限性做简单分析。