通过问卷调查，得出我国大学生社会责任感存在整体认知水平较高，但是认知偏差也十分突出；理想“外塑”程度高，价值“内化”强度弱；激励评价体系匮乏，行动落实令人堪忧等问题，造成这些问题的原因既有宏观层面的政治上自由主义、无政府主义、个人主义、利已主义等不良思潮的影响，也有现行市场经济体制下拜金主义、网络信息时代人际沟通环境网络化特征凸显、多重价值观造成大学生认识混乱等不良因素的负面影响，同时在社会高度发展和计划生育制度下，家庭责任感教育匮乏；教育改革转型期，高校责任感教育规划发展滞缓；受阅历、知识及年龄影响，大学生对社会责任感的认知还亟待提升等不良诱因密切相关。对此，应采取的措施依托加强市场监管，优化经济环境；加强党政廉风建设，优化政治环境；加强大众媒介管理，优化文化环境等方法途径优化宏观环境，以优化家庭环境，发挥父母第一任老师作用；充实教学内容、创新教学方法、健全评价体系，强化高校主导作用；加强大学生自我教育、强化自律意识教育，加大大学生社会实践力度，增强大学生社会实践经验，增强大学生自我社会责任感养成为突破口，优化微观环境。