90后新生代员工,指的是拥有相对较高的自主性和成就意识,知识面广但缺乏实践经验的90后新进工作者。受成长环境的影响,新生代员工在追求现实需求的同时又渴望实现个人价值,因此在无边界职业生涯的背景下,企业如何留住人才、发挥员工能力和优势显得尤为重要。特别地,如何在没有正式所有权的情况下有效激励新生代员工?如何最大限度提高新生代员工的工作绩效?是公司亟需关注和解决的重点问题。本文基于自我决定理论,研究新生代员工心理所有权对任务绩效的影响,并结合资源保存理论,探讨职涯资本对任务绩效的中介效应、同时考虑教练型领导风格和威权型领导风格两种变量对二者的调节作用。台湾学者郑伯壎提出威权型领导风格是华人组织中最具特点的领导风格,教练型领导被认为是培养和管理初入职场的新生代员工最为合适的领导风格。综合以上,试图为新生代员工的管理提出新建议。通过梳理国内外相关理论文献并围绕以下问题建立模型:(1)90后新生代员工心理所有权对任务绩效有怎样的影响路径;(2)职涯资本是否起中介作用;(3)威权型领导风格和教练型领导风格对新生代员工绩效产提升是否有效。本文以1990-2000年之间出生的在职员工为对象发放问卷,共收集有效问卷276份。使用SPSS20.0对数据进行定量分析,最终得出本文结论:(1)新生代员工的心理所有权和职涯资本都能效提升任务绩效;(2)职涯资本在心理所有权与任务绩效之间的部分中介作用;(3)教练型领导风格减弱了职涯资本在主效应间的中介效果;(4)威权型领导风格未起到调节作用。因此本文提出企业需要营造有归属感的企业氛围,注重建立企业员工职涯资本库的同时对不同岗位制定有针对性的培训计划;转变对新生代员工的管理风格,以参与为主,充分发挥职涯资本的主观能动性。