中国科技创新对经济绿色化发展的影响分析

来源 :重庆大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoqiudyy1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科技创新一直在经济发展中占据重要位置,而中国又正处于经济转型的重要时期,即从高投资、高消耗的传统经济模式开始转向以创新驱动的经济绿色化发展模式,因此科技创新是实现向中国经济绿色化发展转型的关键。基于此本文借助中国大陆除西藏外的30个省市区2008年至2017年的面板数据来研究科技创新对经济绿色化发展的影响。
  首先,本文对以往相关文献进行了综述与梳理,并总结归纳了科技创新以及经济绿色化发展的内涵界定与测度方法,选取从科技创新投入、产出以及环境三个维度构建了科技创新综合指标体系,从经济增长、资源环境以及社会生态三个维度构建了经济绿色化发展综合指标体系;然后,运用全局主成分分析法分别测算出2008年至2017年总体和各省市区的科技创新水平与经济绿色化发展水平,结果发现(1)中国的科技创新水平总体上呈现出稳定上升的趋势,但是各省市区之间的科技创新水平存在明显差异;(2)中国的经济绿色化发展水平在2008年至2017年期间总体上保持稳步提升的状态,但是经济绿色化发展水平存在明显区域差异。接着进一步对各省市区的科技创新水平与经济绿色化发展水平进行了聚类分析。
  其次,通过构建空间自回归模型实证分析全国科技创新水平对经济绿色化发展的直接影响以及空间溢出效应,还进一步分析对比了中国东中西三个地区科技创新对经济绿色化发展的影响差异。结果表明:科技创新水平对经济绿色化发展有显著的直接正向促进作用,并且有正的空间溢出效应;分地区来看,东部地区的科技创新对经济绿色化发展有明显的正向直接影响和空间溢出效应,而中部地区与西部地区科技创新的影响并不显著。
  最后,基于研究结论,对于提升科技创新水平以及其对经济发展绿色化的影响提出政策建议。一是创新科技创新投入机制,提高科技创新产出效率,改善科技创新环境;二是重视地区间的科技创新的空间溢出效应,加强区域间交流与合作,但各区域也要因地制宜;三是以推动5G等科技创新为契机,减少能耗,促进各传统产业融合发展。
其他文献
摘要:本文从花卉意象的宏阔视角审视李清照的词风特色,着重分析李词花卉意象的深刻内涵。  关键词:李清照;花卉意象;菊花;梅花;桂花  李清照现存的四十多首词,颇多自然意象,有很多词写到花,这频频出现的意象,在她词的意象系统里占据了最主要的地位。这位好与花为伴的女词人,将其杰出的人格精神及特殊时代背景下种种复杂体验都潜注于对这些花的描写之中,使她成为一个独特的“花间”女词人。  一 李清照的经历与词
期刊
摘要:鐵道交通运营管理专业是高职交通运输类院校的一个主干专业,随着轨道交通行业的发展,轨道交通行业对铁道交通运营管理专业的技能和综合素质要求越来越高,本文结合辽宁铁道职业技术学院正在进行的辽宁省职业教育改革发展示范学校建设和辽宁省2013年铁道交通运营管理专业创新型实训基地建设的实际,对铁道交通运营管理专业人才培养进行研究和探索。  关键词:铁道交通运营管理专业;人才培养方案;建设  近年来我国铁
期刊
20世纪70年代,资产证券化从美国发源,直到2005年才开始在中国试点运行,期间受金融危机的影响被迫暂停,2012年才又得以重启。作为一种金融创新工具资产证券化有其两面性,在发展之初它的信用风险转移和弥补流动性短缺功能极大地促进了美国银行业的发展,然而长此以往对它的过度滥用也累积了大量风险,助推了金融危机的爆发。面对资产证券化的两面性,以及现阶段处于经济下行时期中国商业银行转变业务结构、缓解信贷风险压力的需求,讨论资产证券化对银行风险承担的影响并以此给出相关政策建议显得迫切且有意义。
  论文首先介
随着人文教育的深入研究和以人的全面发展为宗旨的素质教育的逐步推进,人文教学也越来越被重视。人文教学主张以学生的发展为目的,强调人的和谐发展,希望人的本性、尊严、潜能在教育过程中得到最大的实现和发展。因此,英语教学中必须重视人文教学的作用,以促进学生情怀与知识的共同成长。  一、人文教育融入英语教学是时代的需要  首先,在英语教育中注重人文性有助于转变教师观。倡导人文性,势必改变教师在教学中过度注重
期刊
摘要:对大学生心理应激常见应激源的识别与干预可以通过加强对大学生的心理健康训练、加强大学生的就业指导和与职业生涯规划、创设良好的校园氛围等途径来进行。  关键词:大学生;心理危机;应激源;识别;干预  注:本文为哈尔滨理工大学思想政治教育研究会课题“大学生心理危机常见应激源的识别与干预(课题编号:2012B016)”最终成果;黑龙江中医药大学教育教学基金“大学生心理危机常见应激源的识别与干预(课题
期刊
摘要:在思考信息技术在小学数学教学中的运用时,想起一句很经典的广告词:“科技以人为本。”那么,教师也应当把“信息技术以生为本”作为一种理念,来让信息技术更好地融入到教学当中去,为小学生的长远发展奠定了坚实的基础。  关键词:小学数学;信息技术;教学  现代信息技术的迅猛发展,使小学数学课堂教学受益匪浅。在信息技术与小学数学教学的有效整合中,通过多媒体课件的制作、互联网学习的运用,可以充分创造出一个
期刊
摘要:企业文化,是高职学院产、学、研结合的一个交汇点。对企业文化的了解与学习,有利于缩短校企的距离,对企业文化的介入,更是校企合作的结合点之一。将企业文化融入高职班级建设,使高职院校培养的学生既有零距离上岗的基础,又有可持续发展能力;既有“一丝不苟,精益求益”的职业态度,又有“吃苦耐劳,团结合作”的职业精神,能在就业、敬业、乐业、创业中实现人生价值。  关键词:企业文化;高职;班级建设  一、高职
期刊
摘要:在科技高速发展的今天,传统教育因其弊端已经不再适应当前的教育模式。而电化教学由于其独特优势而立刻被广泛地应用到英语教学中来:1. 运用多媒体手段进行教学,可以激发学生的学习兴趣。2、使课堂容量迅速加大,学生的活动量增加,提高了教学效率。3. 使用多媒体进行教学,培养学生的观察能力和思维能力。在电化教学与英语教学的结合方面我们也要注意几点问题:1. 不能滥用。2. 要充分发挥教师的主导作用和调
期刊
新课程改革涉及到教育的诸多环节,而构建良好、和谐的师生关系是其重中之重。为此,重庆市天星桥中学展开了新课程背景下“基于主体间性理论的新型师生关系的探索与实践”的研究,为新课程实验向纵深发展打下了坚实的基础。  一、关于“主体间性理论”  追溯近代教育史,为了提高教育的效果和效率,人类历史上有过三次重大的教学变革:第一次是捷克教育家夸美纽斯创立班级授课制,使教学不再是一对一的单个活动①;第二次是德国
期刊
摘要:美术课堂中,教师在传授基础理论和技法的同时,更应注重激发学生的好奇心,发展学生的创造性思维能力,给学生自由展现自己个性的空间,学生们可以按照自己的兴趣和生活经验创作充满童趣的作品,使学生在轻松、愉快中进行自由联想,展开创造性的翅膀,最终把学生培养成为创新型人才。  关键词:创造力;个性;好奇心;联想;理论;实际  美术教育在小学阶段是偏重于感性的,是以体验为核心的情感教育,是艺术教育的一部分
期刊