青年是祖国现代化建设的中坚力量,大学生是青年中的重要群体,他们的择业价值取向状况将在很大程度上影响着祖国的未来。本文通过对广东省高职高专大学生职业价值观的研究,发现问题,帮助他们树立正确的职业价值观念,帮助他们正确认识自我,选择适合自己的职业,积极地适应社会,获得良好的生存和发展空间,从而找到人生坐标,实现自己的人生价值,为祖国的繁荣昌盛作出贡献。同时,也为高职高专院校的职业指导管理工作提供参考性意见和依据。本研究首先通过文献研究,探讨价值观的定义、特点和影响因素,进而对职业价值观的内涵、特点进行剖析。在理论分析的基础上,以广东省高职高专大学生为被试,参考金盛华等(2005)编制的大学生职业价值观问卷,形成了预试问卷。预试后,进行因素分析、因素命名、信效度检验,得出高职高专大学生职业价值观的五个因素:地位追求、实现自我、工作氛围、体面舒适、发展空间,以及各因素相应的题项,形成高职高专大学生职业价值观的正式问卷。应用正式问卷的调查结果显示,高职高专大学生在职业的选择上家庭收入、父母的职业因素对他们影响较大。从总体来看,学生在选择职业时依次看重的是发展空间、工作氛围、实现自我、体面舒适、地位追求。他们把工作当作是个人谋求生存大手段,注重家庭的收入和生存,表现得较为明显的务实主义态度,职业选择缺乏远大的理想和长远的职业生涯规划。在手段上,高职高专大学生希望在实际操作工作中实现自我价值,普遍重视自我的发展,渴望自身的价值得到社会的承认,但是缺乏把个人的发展与社会的利益和祖国的繁荣发展结合起来的境界。根据问卷获得的数据分析,提出了培养高职高专大学生职业价值观的教育策略和方法。