菲律宾的华文教育事业有一百多年的历史了，但是华文教育重点主要放在中小学，从而忽视了成年华人的华文教育。本文以菲律宾三宝颜市为例，通过对菲律宾三宝颜的成年华人的华语学习、华语交际、华语再学习，再学习评价等情况进行调查，在对110份有效问卷做出统计分析的基础上，对菲律宾成年华人的华语再学习情况有了一定了解。本文认为菲律宾成年华人有一定的华语学习基础，能够使用华语进行简单的交流。听说读写四项技能中，听力较好，其他三项比较薄弱。他们对华语再学习的意愿和动机都比较强烈，对华族身份、华语认同感也很强，但他们缺少华语再学习的物质和语言环境等条件，再学习的态度也比较消极。文章还结合成人再学习的特点，分析了菲律宾成年华人华语再学习的优势和劣势，也提出了针对他们华语再学习的一些建议。