随着我国产业结构的调整和经济减缓态势的持续，传统国有金融企业面临着国有企业改革和民营资本介入的双重压力，其所面临的外部竞争环境变得日益严峻，竞争压力日趋剧烈。市场经济中企业之间的竞争，很大程度上是人才与人才的竞争。面对复杂多变的外部竞争环境，国有金融企业内部的人才培养工作对于企业人力资源价值的提升起到了至关重要的作用，也是提高企业核心竞争力的关键所在。　　本文选取A国有金融培训机构作为研究对象，通过文献分析法、比较分析法和相关回归分析法对其现行的薪酬制度进行了研究，研究发现A国有金融培训机构的薪酬机制较为固化，依然参照传统国企实行的岗位工资制，缺乏有效的绩效考核机制以及对应的分配机制，其专业型、知识型员工的薪酬水平低于社会专业金融专业机构同类员工薪酬的平均水平。人均薪酬（AS）与人均培训人次(TP)以及人均净利润(TP)显著正相关。由相关分析可知，A国有金融培训机构的薪酬激励与机构实际业绩相挂钩，但在整体上激励机制不明显，不能整体上推动机构培训业务的开展，因此改革A国有金融培训机构的薪酬制度迫在眉睫。　　经研究发现，A国有金融培训机构要想建立有效的薪酬激励机制，首先明确国有金融培训机构的薪酬管理思路和薪酬导向机制，在建立合理的薪酬等级矩阵的基础上，搭建层级清晰的薪酬框架，强化职工的薪酬与其所在岗位的劳动绩效的关联性，体现职工所在岗位的价值，达到以“岗”定“薪”的目的，并建立以绩效和能力为导向的、公平的薪酬分配体系。　　薪酬分配体系的设计既要看重员工能力素质，也要侧重员工业绩。通过将员工的薪酬与劳动贡献和劳动绩效挂钩，强化对绩效优秀的员工的激励，充分调动教职工的工作积极性和主动性，达到以“能”和“绩”得“薪”的目的。　　薪酬结构以岗位工资制为基础，可以由基本工资+岗位工资+绩效工资+项目奖励+院长基金等组成，逐渐形成差异化、公平化的薪酬机制，打通教职工薪酬晋升的通道，解决职工低职务低薪酬的问题，进一步形成具有A国有金融培训机构特色的薪酬体系。并为同行业、同类型企业培训机构开展类似工作提供有益的参考。