理想信念作为中国共产党的传统优势,作为高校思想政治教育内容的核心,其重要作用和意义已经被广泛认可。近年来国家对大学生理想信念教育给予了高度重视,学术界关于大学生理想信念教育的探究成果也颇为丰富,取得了较大的突破。大学生的主流价值观念积极向上,社会主义理想信念更加坚定。但是,随着社会环境的不断变化和社会新问题的层出不穷,给大学生理想信念教育带来了新的挑战和冲击。党的十七届六种全会指出,当今世界正处在大变革大动荡时期,文化在综合国力竞争中的作用和地位凸显,越来越成为民族凝聚力和创造性的重要源泉,成为经济社会发展的重要支撑。理想信念属于高校思想政治教育的核心内容,也属于中华民族文化的重要组成部分,在精神文化中居于重要地位。所以,从文化认同的角度探究大学生理想信念教育的实效性,对于提高大学生理想信念教育的实效性具有一定的理论意义和现实意义。文章主要分为四部分。第一部分绪论,主要阐述了选题的背景、意义、目的和原因以及论文的创新点。第二部分,主要是对文化认同和理想信念教育的基本理论作了详述,并厘清了二者之间的逻辑关系。第三部分,着重阐述了大学生理想信念教育的研究现状。从大学生所处的时代背景出发论述了大学生理想信念教育的重要性和必要性；对大学生理想信念教育所取得的成绩作了简要归纳,从文化认同的角度分析了大学生理想信念方面所存在的问题,并对存在问题的原因作了分析。第四部分,主要从文化认同的角度对大学生理想信念教育的路径做了探析。分别从挖掘传统文化精髓、建设传统文化传承体系、创新教学方法、丰富教学载体、构建与网络环境相适应的理想信念教育机制以及学生的自我教育六个方面来创新。