我国高等教育的发展目标是提高学生综合素质,培养创新型的高技术人才。高校实验室是实验教学的承担者,是整个教学体系的重要组成部分,可以为培养学生的工程素质和锻炼学生的实践能力提供基地,也为学生开展课外科技活动提供条件,随着高校管理变革的逐步推进,实验室建设的进一步规范化、复杂化,高校实验室管理工作也变得更加繁重和复杂,这就迫切需要用计算机来进行辅助管理,以简化我们的工作,提高工作效率。合理的利用现代计算机信息化技术,为探索有效的实验室教学开放管理模式,开发基于Web的开放型实验教学管理系统,规范实验教学管理信息,优化资源配置,提高实验室教学质量有着重要的意义。本文通过剖析国内外教育信息化管理的现状及发展规范,结合山东大学计算中心实验教学管理的业务特点,以教育部发布的《教育管理信息化标准(第一部分学校管理信息标准)》为参照,设计出适用于我院计算中心实验管理工作的MIS系统,建立一套新型开放式实验教学系统模型,给出了该系统的详细设计方案,并对系统中主要功能模块的实现进行了详细描述。该系统采用最新的分布式技术,面向对象的分析和设计方法,统一建模语言(UML)建立系统的模型架构,利用JSP、JavaBean、Servlet技术,完成了实验教学管理、开放实验室管理、实验设备管理等子系统的实现过程。这样的体系结构有效地将业务逻辑、应用程序控制和数据显示功能模块区分开来,可以分别集中开发任意模块而不用担心耦合问题,提高了系统的柔韧性、稳定性,使整个系统的开发有条不紊、容易集成、便于维护升级。鉴于信息化智能排课功能的资源分配不合理性,论文分析了基于课元的回溯算法以及人工干预相结合的排课实现方法。在实际应用中表明,该系统具有一定的开放性、可扩展性和易维护性,系统的开发是成功的。