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混合式教学模式对高中英语阅读课堂的影响研究
【机 构】
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伊犁师范大学
【出 处】
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伊犁师范大学
【发表日期】
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2023年01期
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目的 比较分析奥洛他定、氯雷他定、西替利嗪治疗过敏性鼻炎的临床效果。方法 选择2021年6月-2022年6月在本院就诊的93例过敏性鼻炎病人，随机分为3组，每组各31例。采用奥洛他定治疗的患者设为奥洛他定组，采用氯雷他定治疗的患者设为氯雷他定组，采用西替利嗪治疗的患者设为西替利嗪组。治疗后，比较各组治疗前后鼻炎症状（鼻塞、鼻痒、喷嚏、流涕）评分、治疗总有效率、症状消失时间以及不良反应发生率。结果
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