大学生网络成瘾预防与干预成为当前高校德育教育中所面临的一个重大问题,据研究表明,大学生网络成瘾的比率达到了10.6%,严重地影响着大学生的身心健康和高校的教育质量。本文从大学生心理健康教育的角度出发,采用实证研究的方法,使用网络成瘾诊断量表、家庭环境量表、家庭亲子关系测验、父母教养方式评价量表和大学生网络使用情况调查表,对长沙市四所高校的1000名大学生进行了调查,重点研究了大学生网络成瘾现象及其与亲子关系之间的联系。研究结果表明:(1)长沙市大学生网络成瘾发生率为10.6%。(2)大学生网络成瘾发生率存在非常明显的性别差异、文理工科差异,但不存在年级差异和生源地差异。(3)大学生网络成瘾者与未成瘾者在网龄、每次上网时间、是否占用上课时间上网上存在差异,在每周上网次数上无显著差异。(4)大学生网络成瘾与上网动机和上网内容之间存在关联。(5)不良亲子关系更容易导致大学生网络成瘾。(6)父母亲的教养方式为冷漠型和专制型的更容易导致大学生网络成瘾。(7)家庭亲密度、矛盾性、知识性、组织性是影响大学生网络成瘾的家庭因素。在实证研究结果的基础上,本文从思想政治教育的视角,提出了大学生网络成瘾的预防与干预措施:对大学生网络成瘾的预防,着重从学校和家庭两个维度进行讨论;对成瘾大学生的干预与治疗,则主要从家庭的心理治疗进行分析,分别提出了预防与干预大学生网络成瘾的若干措施。