【摘 要】
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在国家大力发展职业教育的今天,中等职业教育已成为我国中学教育的重要组成部分。百育德为先,面对思想道德素质状况不甚理想的中等职业学校学生(以下简称中职生),如何扎实有
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在国家大力发展职业教育的今天,中等职业教育已成为我国中学教育的重要组成部分。百育德为先,面对思想道德素质状况不甚理想的中等职业学校学生(以下简称中职生),如何扎实有效地做好他们的德育工作,是我们面临的一项重要而复杂的任务。从1991年起我校开始全面开展礼仪教育,从引导学生遵守基本的行为规范入手,以礼仪教育为切入点,加强和改进学校的德育工作,有力地增强了德育工作的实效性。本文以思想政治课新课程标准的部分内容为基础,从礼仪教育的本质、功能及内涵入手,阐述了礼仪教育对提高中职生思想道德素质的意义;提出在礼仪教育中渗透思想道德教育的理念;就中等职业学校如何将思想道德教育与礼仪教育有机结合做了有益的探索,如“进行国事礼仪的教育,增强学生的爱国主义情感”、“加强家庭礼仪的教育,使学生做一个孝敬父母和长辈、诚实守信的人”、“开展职业礼仪的教育,深化学生的职业道德意识”等;并结合我校礼仪教育工作实际,提出了“礼仪教育可以渗透于各科教学中、寓礼仪教育于系列活动中、礼仪教育应与家庭教育和社会教育相结合”等一套行之有效、全面系统的礼仪教育的操作模式,希望为中职生良好思想道德素质的养成起到切实的作用,为当前中等职业学校的德育工作注入新的活力。
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