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李阳“疯狂英语”是在人们日益关注我国英语教学现状的背景下出现的一种较新的英语学习方法。如同所有的新生事物一样，“疯狂英语”也有它的两面性。它既有一些传统教学方法所没有的明显优势，同时也存在着一些不足与弊端。事实上，“疯狂英语”在一定程度上体现了“折中主义”精神，在“融结构与功能为一体”的总体原则的指导下，综合地吸收了各种教学方法的长处。本文试图从听说法、交际法、全身反应法、自然法和暗示法等多种教学法的角度入手，分析“疯狂英语”的特点及其利弊。作者希望通过该课题的研究，使得广大英语学习者能够更为科学、客观地对待“疯狂英语”，充分借鉴吸收其合理因素，以弥补传统外语教学的不足。