自1949年新中国建立之后,马克思主义中国化的新征程便开启,这同时意味着中国的发展将会面临很多很新的际遇,也意味着建国后的中国将会以全新的面貌和姿态站在国际舞台上。这就需要中国共产党继续坚持马克思主义理论的指导,并与中国革命(改造)、建设、改革实际有效地结合起来。在推进马克思主义中国化的历史与现实进程中,继承并创新对马克思主义发展认识水平,形成了包括丰富毛泽东思想以及中国特色社会主义理论体系及其最新成果。总结建国以来一系列与时俱进的新认识,综观这些与时俱进的新认识,承上完成中国革命建立社会主义制度、继续推进社会主义建设。启下为开辟中国特色社会主义建设新阶段,提供了强有力的科学理论引导,并在实际运用的过程中获得了傲人的成就。本文从历史的纵向和现实的横向两个维度,系统化阐述中国共产党建国以来马克思主义中国化认识的新历程新成果新水平,以及这些新认识的逻辑递进与现实作用,特别是分析建国以来不同时期,党推进马克思主义中国化新认识表现在几代领导集体上的不同特色,强调在全面深化改革阶段党对马克思主义中国化认识现实启示,力求从宏观和微观全面系统化科学展现建国以来党对马克思主义中国化认识的重大贡献。本文研究的主要内容包括六个部分,一是研究目的和意义、研究内容和方法。立论选题的目的、国内外研究现状综述、陈述研究的具体内容以及重要意义。二是党对马克思主义中国化认识的演进。按照线性时间序列,先后阐述建国以来党对马克思主义中国化的认识开端、认识曲折与认识提升。并在这个基础上揭示彼此间逻辑关系。三是党对马克思主义中国化探索的认识成果。这部分内容主要包括“社会主义建设理论”、“邓小平理论”、“三个代表重要思想”、“科学发展观”与“四个全面”。通过对认识成果的系统逻辑阐述,使建国以来党对马克思主义中国化的理论成果更加系统、清晰,一目了然。四是党对马克思主义中国化认识的历史作用。重点从历史发展演进的角度,强调建立社会主义新制度、提升社会主义建设新水平、开启中国特色社会主义建设新阶段等对于当前中国实际问题所起到的重大作用。充分展现党对马克思主义中国化认识的可行性和实践性。五是党对马克思主义中国化认识的现实启示。主要论述了党的认识成果对全面深化改革的指导性意义;其次是为全面从严治党提供了方法论指导;最后是为实现中国伟大复兴提供了认识标杆。六是结束语。即对本文研究内容的高度总结。