爱国主义始终是激昂的主旋律,是中华民族薪火相传、生气蓬勃的力量之源,是中国人民自强不息、发奋图强的精神支柱。2019年11月12日,中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出:“新时代加强爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年。”爱国主义教育是历久弥新的时代主题,是每一位大学生成长成才的必修课,只有把爱国主义深深根植于大学生的心灵身处,筑牢大学生爱国信仰根基,才能培育出一批能够承载伟大历史使命的新生力量。在文化多元化和信息网络化的时代,加强大学生爱国主义教育需要有针对性地创新教育方法、教育途径,充分运用各种教育、教育载体培育和增进大学生的爱国之心,强国之志,报国之行。中华体育精神是中国广大体育工作者在长期实践中形成并总结出来的,映射着中国体育的价值导向和文化追求,不仅是中国体育的灵魂,也是中华民族的宝贵精神财富,具有重要的爱国主义育人功效,是新形势下开展和增强大学生爱国主义教育的天然素材与优质载体。基于对爱国主义的认识,本文对中华体育精神融入大学生爱国主义教育这一论题展开研究。为深入了解中华体育精神融入大学生爱国主义教育的现实状况,本文以高校大学生作为研究对象,设计了《中华体育精神融入大学生爱国主义教育的现状调查问卷》,本次问卷采取随机抽样调查的方式,对全国14所高校的5220名大学生开展抽样实证调查研究,调查研究的对象涵盖不同的省份、不同的高校、不同的专业、不同的学龄阶段、不同的性别以及不同的政治面貌。调查问卷统计采用SPSS19.0进行统计分析,探索中华体育精神融入大学生爱国主义教育的内在逻辑,深入挖掘中华体育精神融入大学生爱国主义教育中存在问题及其成因,提出改善和增强中华体育精神融入大学生爱国主义教育的实现路径。论文总共分为五个部分。第一部分为绪论,阐述了中华体育精神融入大学生爱国主义教育的研究背景、意义、现状、思路与方法、重难点及创新点。第二部分为相关理论概述,对中华体育精神融入大学生爱国主义教育所涉及的相关概念进行界定,以及相关理论基础进行阐述。第三部分为中华体育精神融入大学生爱国主义教育的内在逻辑,一方面,探究了中华体育精神与大学生爱国主义教育的内在关系;另一方面,论述了中华体育精神融入大学生爱国主义教育的必要性和可行性。第四部分,以问卷调查的方式调研分析了中华体育精神融入大学生爱国主义教育的现状,通过数据分析的方法整理并探究了其存在的问题及原因。第五部分,针对中华体育精神融入大学生爱国主义教育中有待改进的方面,提出具体的实现路径。主要包括:发挥思想政治理论课主渠道作用、“体教融合”发挥体育明星榜样示范作用、打造以中华体育精神为主题的校园文化品牌、发挥网络技术优势加大中华体育精神传播力度、健全中华体育精神融入大学生爱国主义教育的保障机制等,以求不断提高中华体育精神融入大学生爱国主义教育的针对性和有效性。