未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。目前,我国18岁以下的未成年人约有3.67亿。他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。新时期我国政治经济全面转型、经济全球化快速发展,一方面为未成年人的全面发展创造更加广阔的空间,另一方面也给未成年人的成长带来不可忽视的负面影响。部分中小学生思想道德滑坡,道德认知与道德行为脱节,集体主义精神渐趋减弱,社会责任感渐趋淡薄,道德意志薄弱,生活态度上趋于享乐化和消费化,理想信念淡化,世界观、人生观和价值观呈现多元化等等,无不说明加强和改进未成年人思想道德建设是摆在我们面前的十分重要而紧迫的任务。本文从以下四个方面分析研究新时期中小学生思想道德教育的现状,存在的问题并做出相应的对策。在引言中,阐述了本课题的提出原因及当前研究现状,介绍本文的研究框架及思路。在第一章阐述了中小学生思想道德教育的意义及面临的新形势,为本论文的研究提供了准确背景。在第二章中,通过对南京市中小学生的问卷调查和对问卷的分析,结合文献资料,总结了中小学生思想道德的现状。在第三章中对中小学生思想道德教育中存在的主要问题进行了原因分析,为德育对策的研究提供基础。第四章在以上分析总结的基础上,结合中小学生德育的目标及原则,提出新时期中小学生思想道德教育要转变观念,丰富道德教育的内容,开拓中小学思想道德教育的途径和方法。