为了提高人们的信息素质,国内外对信息素质的教育展开了多种教学形式和教学方法的研究,包括建设信息素质教育网站和开发信息素质教育游戏,目的是让人们可以不受时空的限制进行信息素质的教育,以及让人们在游戏中接受教育,在玩中学到信息素质的知识,提高学习信息素质的兴趣。本研究的目的就是把教育性和游戏性融合,打破时空限制,在用户体验理论的基础上建设一个可以快乐学习的信息素质教育游戏网站。本文首先对教育游戏网站、信息素质教育网站、用户体验理论的研究现状进行了分析,重点分析了用户体验理论在网站中的作用,为信息素质教育游戏网站的设计和实现提供理论基础；接着对目前发展较好的教育游戏网站、国内信息素质教育网站和国外信息素质教育网站进行案例分析,探索它们的网站功能、网站内容、网站特色和使用体验,为信息素质教育游戏网站的设计和开发提供实践指导；之后本文在用户体验理论的基础上,分析了网站设计与开发的过程,具体涉及网站结构设计、网站布局设计、网站艺术设计、网站原型制作工具和网站开发工具。在此基础上,笔者分析了信息素质教育游戏网站的用户信息、用户需求、总体目标和主要功能；确定了网站结构、网站布局和艺术风格。结合Dreamweaver CS5和Flash CS6软件完成了信息素质教育游戏网站的开发。开发完成后,分析总结了的网站测试的一般流程,进行了网站的首次测试,目的是发现网站存在的问题和不足,为网站优化提供指导；优化后的网站进行了二次测试,目的是测试网站在性能、兼容性、用户界面、功能和内容方面的使用效果。测试数据分析表明：“信息素质教育游戏网站”运行稳定、响应速度快、界面友好、功能完善、内容安排合理,拥有良好的用户体验。