在过去的二十多年里,任务型语言教学在世界范围内引起了众多学者、研究者及语言教师的广泛关注。然而,目前任务型教学法在对外汉语教学中的应用研究还有些单薄,研究涉及任务型口语教学的文章也不多。本文正是立足于对外汉语口语教学以及国内外任务型教学的特征,将任务型教学模式引入对外汉语口语教学中,根据任务型教学法的设计原则,探讨任务型教学在对外汉语中级口语课中实施的合理性和适用性。同时本文还探讨了怎样在对外汉语中级口语课中合理、有效地实施任务型教学法,试图为对外汉语中级口语课的教学发展作出更深、更新地探究。本文分为六章,第一章导言,讨论选题的意义和目的以及任务型教学在国内外的研究现状。第二章介绍任务型教学的相关理论。第三章研究分析对外汉语口语课的任务型教学模式。第四章阐述对外汉语中级口语课实施任务型教学的合理性和适用性。第五章探讨如何在对外汉语中级口语课中合理有效地开展任务型教学。第六章总结本研究的内容和不足之处,并对任务型教学的未来提出展望。笔者希望该研究能够为对外汉语口语教学提供有益的帮助,引发更多学者和教师对任务型教学进行更为深入地探讨和实践。