【摘 要】
:
工业经济在国民经济中占据主导地位,国家经济安全必须要求工业经济安全平稳健康发展。随着新技术新产业新模式等新型工业快速发展,标志着我国工业已经进入现代发展新阶段,工
论文部分内容阅读
工业经济在国民经济中占据主导地位,国家经济安全必须要求工业经济安全平稳健康发展。随着新技术新产业新模式等新型工业快速发展,标志着我国工业已经进入现代发展新阶段,工业经济效益评价体系也必须适应这个新阶段。本论文着眼于国家经济安全、立足工业发展新阶段,以现代安全经济学、国家新会计制度为指导,以安全科学与工程专业理论为基础,以黑龙江省工业发展实际为论据,选择了全省和不同产业结构的、有代表性的哈尔滨(综合性城市)、大庆(以石油为主的资源型城市)、鹤岗(以煤炭为主的资源型城市)、绥化(农业比重较大的城市)4个市的10年原始样本数据,创新地运用多元统计分析等技术,对我国沿用的现行工业经济效益综合指数评价体系进行了深层次研究,揭露了评价体系存在的诸多问题和综合指数计算结果不真实不可靠,运用这样不可靠的评价结果指导实际工作,严重影响了工业经济安全、平稳、健康发展。本文的研究目的就是为国家建立适应工业现代化需要的工业经济效益评价新体系提供充分的实证论据和坚实的理论基础。通过对现行工业经济效益评价体系存在的指标设置问题;评价指标本身需要改进问题;综合指数计算式中指标权数和标准值分配不科学、不合理等问题进行研究,说明综合指数计算结果不真实不可靠。通过运用多元统计分析技术,对全省和4个市7项指标数据统计图分析,表明指标波动幅度大小不一;对评价指标原始数据进行相关性分析,表明一些指标处于高度相关状态;通过评价指标变异分析,表明4个经济结构不同市评价指标的集中度和离散度不同,指标总体均值、方差不等;通过4个不同市指标多重组合比较分析,表明不同组合指标总体均值差异性明显;以全省总计数据为实例进行主成分分析,得知全省7项评价指标只有3个独立综合变量主成分,说明评价指标并不是独立变量,非独立变量带有重复信息,造成信息量叠加,掩盖了工业经济效益的本质特征。研究结果证明,现行的综合指数评价体系在指标选取、结构安排、权数分配、标准值使用等方面都存在诸多问题;产业结构不同市地评价指标对总体的贡献率不同、发挥作用的程度不一样;评价指标没有直接体现科技进步等创新方式在提高工业经济效益中发挥的作用等等。这些问题严重影响了工业经济效益综合指数计算结果的真实性准确性和可靠性。同时还结合黑龙江省经济运行实际,说明综合指数计算结果与经济发展实际情况不相符合,使决策者不能正确地把握经济形势,没有及时做出正确决策,造成经济发展滞后、位次严重下滑,影响全省经济安全健康发展。这些研究,对于国家建立适应工业现代化需要的新的工业经济效益评价体系具有重要的参考价值。
其他文献
《普通高中英语课程标准》(2017)明确将英语划分为听、说、读、看以及写五个基本的技能。其中,听、读和看是一种吸收-输入的过程,说和写被视为是产出的过程。由于传统英语教学重输入,轻输出,教师关于“写”的教学往往采用传统的方法,对学生的写作兴趣缺乏引导。另外,在传统写作教学中,教师往往只看重学生的写作成果,从而导致了学生在写作教学过程中缺乏参与。针对这些问题,近年来对英语写作的教学也逐步被重视,同时
对外汉语教学中有关新诗语言和文化教学的内容微乎其微,也没有人意识到新诗在跨文化传播中的重要价值。中华文化的传播者有义务充分发挥新诗的潜能,使新诗真正走向世界,更重要的是起到文化桥梁的作用。要达到以上目标,必须加深对新诗在对外汉语领域中作用的认识。通过挖掘新诗中的语言和文化元素,分析新诗在对外汉语教学中的应用价值以及教学中存在的问题和原因,并提出了自己的建议和展望,希望可以促进新诗的跨文化传播。为此
国家强调要高度重视课程思政建设,要把社会主义核心价值观贯穿国民教育的始终。然而,在乡镇初中英语教学中,传统重知识讲授的现象仍然存在,这种传统的教学模式违背了教书育人的初衷。课程思政是一种全新的课程观,是集知识培养与人格培养的和谐统一,是立德树人的关键环节,也是实现全过程全方位育人的必然选择。本文通过文献研究,对当前国内外课程思政的研究现状进行了梳理,总结出了当前研究存在的问题,主要体现在:(1)研
在当前全球倡导低碳发展的背景下,越来越多的企业受到碳排放的约束,再制造作为一种节能减排的生产方式被这些企业采纳。然而回收是再制造进行的前提,选择合理的回收模式保证
近些年,新零售模式下的货物和物流体量不断升级。本文针对外卖配送行业,以机器人和无人驾驶技术为承载体,设计了一套完整的低成本解决方案,本文核心研究和工作内容包括:(1)设
在最新修订的《普通高中物理课程标准》中,明确指出了普通高中教育的定位,对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标进行了整合,将普通高中的培养目标确定为进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养。在新的要求下,奋斗在一线的教师们面临着迎接物理课堂教学大变革的巨大挑战,同样难以跳过“物理核心素养”这一重要话题。那么,怎样才能更加有效地提升学生的物理核心素养,是当前所有物理教师研究的热点问题。物理
青春期性健康教育不是单纯的性生理卫生教育,而是将性心理、性道德等方面相互融合的综合素质教育,适度、适宜的青春期性教育有利于青少年的身心健康发展。现目前许多中学还没有单独开设青春期性健康教育课程,通过初中生物学教学渗透青春期性健康教育是一种行之有效的方式。因此,基于初中生物学教学研究青春期性健康教育的渗透,有利于提升青春期性健康教育在初中生物教学中的渗透效果,更有利于初中学生科学的认识性与对待性,促
21世纪是知识经济飞速发展时代,人们对知识资源的需求日益增长。高校图书馆作为知识资源的聚集地,其知识服务的重要性不言而喻。随着新的信息技术革命让知识资源以共享方式高
随着我国经济社会的快速发展和教育改革的逐步推进,高中生既要承担相对比较重的学习任务、面临较快速的身心变化,也要根据社会发展形势及早深化职业认知、培养职业态度、开展职业规划,以更好适应社会发展需求,满足个人发展需要。职业成熟度作为职业生涯规划理论体系中的重要概念,体现了心理学与职业生涯规划理论的联系,对衡量个体职业生涯发展水平具有重要意义。对职业成熟度相关问题的研究,有助于帮助高中生加强职业规划,提
近年来,中国电子商务蓬勃发展,引领着中国经济走向世界最前列,作为电子商务发展的根本保障,现代物流系统起到了中流砥柱的作用。物流对时效的特殊要求,使系统必须具备一定的