本论文了解了阿鲁科尔沁旗蒙授教育近十年基本情况的基础上,蒙族中小学语言应用方面调查了875多名教师、家长、学生,通过整理、分析这些资料探讨蒙古语言应用日益狭窄的原因、存在的问题、解决方法、保护及繁荣母语的措施、语言活力的程度为目的。全论文以前序、第一章、第二章、第三章等四章内容形成。前序,简单介绍了阿鲁科尔沁旗历史来源及现在情况,写明选题原因、研究方法、研究当中使用的材料。第一章,陈述了阿鲁科尔沁旗蒙授民族教育的基本情况。第二章,分析了阿鲁科尔沁旗蒙族中小学蒙古语言应用现状、教师语言应用情况、学生语言应用情况、家长语言应用情况等三个方面。第三章,提出了阿鲁科尔沁旗民族中小学蒙语应用中存在问题及关于解决措施的观点。总结,论述了母语教育的重要性和抓牢民族中小学蒙语应用的重要性。最后交代了应用书目和论文题目。