中国共产党历来重视群众工作。密切联系群众、践行群众路线是我们党在革命、建设与改革时期不断取得胜利的根本保证,也是新形势下党巩固执政地位、完成历史使命的必然要求。当前,我国经济迅速发展,伴随着城镇化与新农村建设不断加快,社区日益成为人们生活、工作、活动的重要场所。现代社区的发展一方面为广大人民群众提供了更为优良的环境,但同时也促使千百年来中国人民形成的生活习惯、价值理念、人际交往、工作方式等发生变化,导致许多充满复杂性、多样性的社会矛盾在不断发生、发展,为新形势下党的群众工作提出了新的更高要求。现代社区发展离不开社区教育。中国社区教育为党在社区内做好群众工作提供了新的平台,并取得了显著的成果。然而,在实践过程中,中国共产党运用社区教育开展群众工作的深度和广度都远远不够,制约着社区教育为党的群众工作发挥更大的作用。本研究即着眼于促进社区教育如何更好地为中国共产党群众工作服务而展开。论文主要包括导论、正文和结语三部分:导论部分介绍了本文写作的缘起,简要分析了研究现状以及本文的研究方法。正文部分包括四章内容:第一章,对中国共产党群众工作的相关理论进行了简要论述,并分析了当前党的群众工作面临的主要困境。第二章,首先介绍了社区教育的内涵、本质、特点及其目标与内容,在理论层面对社区教育有全面系统的认识;同时分析了社区教育的国际发展经验给中国共产党做群众工作带来的启示,他山之石,可以攻玉,通过分析社区教育在国外的成功经验,为中国共产党运用社区教育开展群众工作提供借鉴与启发。第三章,梳理了社区教育在中国的发展历程,总结了中国共产党在运用社区教育开展群众工作的实践中取得的成效与不足,为研究如何促进社区教育更好地促进党的群众工作提供实践基础。第四章,对中国共产党运用社区教育开展群众工作的基本原则与具体对策进行探究,以期对加强和改进党的群众工作提供一定的思路。结语强调了家庭与社区在和谐社会建设中的重要地位,指出广大党员干部要认识到社区教育在家庭与社区内的重要作用,充分运用社区教育做好新形势下的群众工作。