民歌是我国传统音乐文化优秀代表之一,它是我国劳动人民集体智慧的结晶,在几千年传播的过程中完整地记录了我国政治、经济、文化发展的历程。21世纪前十年的文献对各种民歌传播方式的优缺点、利用现状都有较详细的分析。民歌传播活动必须以人为载体,民间歌手在民歌传播的过程中起到了决定性的作用,然而在当今经济发展、科技进步、多元文化的冲击之下,民间歌手的数量逐渐减少。民歌在传播的过程中并不是固定不变的,它从一个地方传播到另一个地方以后会受到当地文化的影响,发生种种变异。民歌传播过程中发生的流变现象一直以来都是学者们研究的重点。这一时期,不同观点之间的争鸣也使研究有了进一步的发展。如果说民歌在流传过程中由于多元文化冲击引起的流变属于自然变异,那么音乐学者们对民歌所做的改编则属于人为原因引起的变异。21世纪前十年间也有很多学者对民歌改编作品进行分析,为民歌改编提供了理论指导。民歌教学是当前促进民歌传播的又一重要途径,现代社会的发展使民歌失去了口耳相传的环境,民歌传播活动越来越多地局限于学校教育。这一时期的文献对民歌教学的现状、存在的问题、注意事项都有详细阐述。近年来,人们保护和传承民歌的呼声越来越高,民歌是我国优秀的传统民间艺术形式,对其最好的保护就是让其继续传播,只有这样才能保障民歌的传承。本文以21世纪前十年音乐类核心期刊中对民歌传播的研究成果为基础,着重从民歌传播方式、民间歌手和民歌传播过程中的流变、民歌的改编、民歌在学校中的教育、民歌的传承和保护等几个方面探讨21世纪前十年的民歌传播。