“培育担当民族复兴大任的时代新人”的新要求,为新时代中国特色社会主义人才培养指明了方向。社会主义核心价值观自提出以来,对于推动社会和谐发展,促进青年树立积极向上的价值观念,树立正确的价值取向具有重要的意义。新媒体环境下,改变了信息的传播方式,也改变了人们的生存境遇,无论是人们的经济环境、政治环境还是文化环境都发生了变化。大学生作为新媒体技术的最大用户群,深受新媒体技术的吸引。但由于大学生自身对于某些价值观念还不具有判断能力,使得大学生在价值观塑造方面遇到了阻碍,这也成为高校必须直面的一个重要议题。新媒体时代的到来,给大学生社会主义核心价值观培育工作提供了机遇也带来了挑战。所以要抓住机会运用新媒体技术的优势,解决大学生价值观培育工作中存在的问题。第一部分主要介绍本文的研究依据、意义以及研究方法。通过对国内外研究现状的梳理,为本文研究找到创新之处。第二部分在厘清价值、价值观、核心价值观、社会主义核心价值观内涵与特征的基础上,从马克思的人学理论、列宁的灌输理论以及习近平新时代青年思想为文章后续研究提供理论基础,夯实文章学理性。第三部分从社会主义核心价值观的历史变迁和对当今时代的价值入手,说明社会主义核心价值观是一直发展的并影响当前大学生社会主义核心价值观培育工作的理论结晶。第四部分通过问卷调查,针对思想政治教育理论必修课、课堂培育形式、教学环境以及新媒体运用四个维度出发,设计问题共24个。分析当前大学生社会主义核心价值观培育工作的积极成效与存在问题。第五部分在问卷调查的基础上结合新媒体技术提出优化网络思想政治理论课体系、发挥思政课程与课程思政的育人合力、创新校园文化培育的渗透机制、增强大学生社会主义核心价值观实践养成来增强大学生社会主义核心价值观培育的实效性。