本文首先对休闲体育的涵义与定义以及休闲体育的观念和国内专家对休闲体育的观点和看法进行了了解。并针对目前高校体育教学改革的现状,如何从教学指导思想等方面贯穿休闲体育的理念,打破多年来根深蒂固的传统体育教学模式,从而改变学生上排球课和对待体育锻炼的态度。使学生在自觉自愿和快乐中上体育课,养成终身体育锻炼的习惯。本文通过运用休闲体育的观念对高校体育教学进行改革——以昆明医科大学排球教学为例进行研究分析,针对昆明医科大学排球教学的现状,将昆医大上体育课的学生作为研究对象进行调查、研究,并在排球教学课上具体实施休闲体育观念下进行的排球教学。本文采用问卷调查法、文献资料法、访问调查法、数据统计法等研究方法对学生进行具体实施,从“休闲体育”的观念来设置课程内容；并对课程教学大纲、评价标准、教学方法和手段等方面进行改革,改变以往以传统的竞技体育方式要求学生的教学模式。整个研究中,首先采取在实施休闲体育观念下的排球教学之前对学生进行问卷调查和统计分析；其次在历时一学期的排球教学实施过程中也进行了各项数据的记录、统计和分析；之后在实施休闲体育观念下的排球教学的最后阶段对参与对象又进行了实施后的问卷调查并进行实施前后的数据对比分析,从中得出了实施的结果。从实施结果来看,通过在排球教学中贯穿休闲体育观念,从根本上改变了学生上排球课的观念和学习态度,从而达到了培养学生体育锻炼的兴趣、良好的锻炼习惯和学习效果。也说明了将休闲体育观念贯穿于排球教学中,打破持续多年的传统的体育教学模式,是可以改变昆医大排球教学现状的,从调查中我们可以看到,这一新的教学观念也是绝大部分同学赞同和期待的。通过这一调查研究,为高校体育教学特别是排球教学改革提供有效的依据。