本报告是一篇陪同口译实践报告。报告内容来源于世界顶尖名校加拿大英属哥伦比亚大学可持续互动中心的介绍。此项口译任务是笔者于2016年7月前往加拿大英属哥伦比亚大学参与口译培训期间完成的。负责英文解说的是当地的一名大四学生奥利弗.斯宾塞,翻译对象是学校里面的部分中国留学生。翻译形式是英译中的交替传译。本报告分析了在陪同口译中影响口译的因素及口译难点,同时对翻译过程中遇到口译难点进行了剖析。通过对这些影响因素和口译难点的分析进而探讨出相应的翻译策略以及解决方案。本报告从翻译任务描述开始,其中包括了介绍翻译任务来源、文本简述以及对翻译项目意义的分析。其后笔者介绍了翻译的过程,其包括译前准备、译后反思等内容。本报告的主体为案例分析部分,笔者选取了若干处具有代表性的部分进行案例分析,分别集中在对能源环保专业词汇的翻译处理、对缩写词的翻译处理、对能源业专业词汇的翻译处理等问题。因为此次的翻译过程中必然会涉及到一些晦涩难懂的术语,因此译者将以翻译的显化与隐化的原则为理论依据,即译者为了可以更加明显、简练的语言传达说话人所讲的内容,会对源文文本进行一些必要的增译或省译。作为对环境能源的口译实践报告,本口译报告具有一定的代表性,主要体现在对环境能源相关内容的翻译处理上。随着当今中国的经济飞速发展以及带来的一系列的环境污染问题的加剧,会有越来越多的人关注环境和新型能源,因此该口译报告具有一定的借鉴价值。笔者希望本报告能够为研究环保能源产业的人员或其他希望从事陪同口译的人员提供一些有价值的参考。