基于建筑教育理念下的建筑馆设计

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近年来随着我国经济和科技的高速发展,高等教育事业步入了改革和发展的新时期。为了适应这样大规模的扩张发展,许多高校都不得不加建、改扩建教学楼。建筑学专业作为一门古老的学科,不断吸收现代科学技术的成就而发展成为一门综合学科,21世纪的建筑学发展更是关注生态、节能、人性化的设计。教育建筑的形式做了相应的调整,怎样的建筑才适合时代发展的需要已经成为一个重要的课题。面对这样的形势,作为培养建筑设计人才的建筑学院其建筑形式应该体现其建筑教育理念,建筑学科的学生最初接触的建筑空间教育是他们的学习环境,因此建筑馆的改造建设承载着影响一代代建筑学科学生的重任。本文通过对世界领域内建筑教育理念发展趋势的分析,基于对国内外各个时期著名建筑院校建筑馆设计的调研与分析,归纳总结出建筑教育理念引导下的就建筑馆设计的原则与方法,并结合具体的工程实例,提出基于特定环境与限定条件下的建筑馆设计的要点,以期对该类型建筑的设计实践进行指导。通过这次研究,掌握国内外各个时期建筑馆设计特点并进行有效的分类与分析,积累该类型建筑的基本资料;同时,本研究重在结合设计案例进行分析探讨,有利于该类型建筑设计理论与方法的深入与拓展。
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