近年来,互联网深入社会各个领域,对高校大学生思想政治教育工作也提出了新要求。高校运用网络、新媒体等平台,在“第一课堂”和“第二课堂”的基础之上,创建了“第三课堂”,该课堂相对于第一、二堂课更便于学生自主学习,不再受时间和空间的限制。红色文化是在马克思主义中国化的过程中逐步形成和发展的,是中国共产党领导人民在革命和建设中创造出来的一种先进文化,在我国革命和社会主义建设及人才培养的各个阶段都发挥了重要的作用,因此高校红色文化教育的必要性和重要性不可忽视。在当前,学术界关于红色文化通过传统大众媒体进行传播的研究比较多,而红色文化通过第三课堂传播的研究比较少,新媒体时代,探索将红色文化与第三课堂进行有效融合,对我国红色文化的传承与发展、对充分发挥红色文化的高校育人作用等都具有积极而深远的意义。本文旨从对红色文化教育、第三课堂相关理论等层面进行概述,通过对高校大学生第三课堂红色文化教育现状的调查研究,分析得出主要存在的问题,以及存在问题的原因,从多视角、多层次的基础上,提出增强网络平台红色文化传播的吸引力、提高大学生对红色文化的认同感、建设良好的红色文化网络传播环境、以及重视高校红色文化网站建设这四个方面的有效对策,以期更好地发挥红色文化的育人功能,提高大学生红色文化教育的针对性和实效性。