21世纪,海洋承载着人类未来的希望,成为可持续发展的重要基地,更成为提升国家综合国力的决定性因素之一。世界各国之间对海洋权益和海洋资源的争夺也愈演愈烈。发展海洋事业、增强国民海洋意识已成为世界各国的共识和战略选择。作为祖国未来建设者,大学生海洋意识的培养、教育关系到我国海洋权益的维护,关系到海洋强国战略的成败,关系着中华民族的伟大复兴,因此大学生海洋意识的培育十分重要。本文以建设海洋强国为背景,采用文献研究法、问卷调查法等方法对我国大学生海洋意识的培育现状展开研究,并对在此背景下对大学生的海洋意识培育途径进行了探索。相比其他论文,其亮点之处是在借鉴世界三类海洋国家(海洋强国——美国、岛国——日本、新兴海洋国家——韩国、澳大利亚)大学生海洋意识培育相关经验的基础上,对我国在建设海洋强国的背景下培育大学生的海洋意识的具体措施与方案进行研究,具有更高的可行性。文章大致分为五个部分,其内容概括如下:第一章,前言。本章首先对在建设海洋强国背景下,培育大学生海洋意识的意义进行了论述,即选题的意义。其次,对国内外关于大学生海洋意识培育的研究现状进行了梳理,对一些具有代表性的人物和观点进行整理和归纳。再次,对本文的研究思路进行概括。接着,介绍了本文在研究中所用到的研究方法。最后,对本文研究的重点、难点以及创新点进行说明。第二章,大学生海洋意识培育相关概念及理论。本章共分为两个部分,第一部分主要对建设海洋强国理论进行阐述,以及对海洋意识及内涵、大学生海洋意识和大学生海洋意识培育等概念的界定。第二部分主要论述大学生海洋意识培育与建设海洋强国之间的关系。第三章,我国大学生海洋意识培育的现状。本章主要是通过对青岛大学、河南大学和山西大学三所高校问卷调查的结果进行分析,窥斑见豹,从而分析得出我国当前大学生海洋意识培育的现状。主要分为四个部分,一是受重陆轻海思想影响,大学生海洋意识依然薄弱;二是大学生海洋意识培育缺少海洋法制的支持;三是我国高校在大学生海洋意识培育过程中缺位;四是社会组织、在大学生海洋意识培育过程中发挥作用不强。第四章,世界各国的大学生海洋意识培育及启示。本章第一部分主要对世界综合性强国美国、岛国日本、新兴的海洋国家韩国、澳大利亚的大学生海洋意识培育中比较有效的途径和方法进行整理和归纳,以资借鉴。第二部分则主要概括了美、日、韩、澳等国在大学生海洋意识培育方面对我国的启示,可总结为四个方面,一是政府制定长远的海洋教育规划;二是以法律形式明确开展海洋意识教育的重要性;三是学校教育作为培育大学生海洋意识的主要途径;四是重视社会组织、机构在培育大学生海洋意识中的作用。第五章,大学生海洋意识培育途径的探索。本章主要从四个方面探索在建设海洋强国的背景下,大学生海洋意识培育的途径和方法。首先,政府要重视大学生海洋意识培育工作。其次是以法制建设推动大学生海洋意识培育的开展;再次,是把大学教育作为培育大学生海洋意识的主要阵地;最后,要充分发挥社会组织、机构在大学生海洋意识培育中的作用。希望本文的研究,有益于当前的大学生海洋意识培育,有益于我国的海洋强国建设。