人格测验作为鉴别人格差异的工具应用越来越广泛，尤其在人才选拔、健康人格的培养以及心理辅导等方面发挥了积极的作用。但在大规模的群体测量中，由于被试动机和态度等主观因素的影响造成了测验效度的降低。因此，如何快速而有效的确定个体测验结果的真实性成为心理学工作者亟待解决的问题。尽管以往采用增加特殊的题目形式和设计新的量表作为测验的效度指标可以在一定程度上减少社会期许性等因素的影响，但在大规模的群体测验中却无法彻底清除。答题时间作为测验的一个部分贯穿始终，对测验本身是一种客观的反映，它蕴涵在每道题目之中作为一种伴随状态而又具有一定的隐蔽性。同时，反应时间与人格之间也具有一定的联系。因此本研究通过分析答题时间在人格测量中的特点并找到其中的规律以检测它对提高测验效度的作用具有重要的理论和现实意义。 本研究主要分为两个部分：第一部分选择三组被试作为研究对象，包括493名理科大学新生、330名文科大学新生和486名部队新入伍战士，应用本教研室研制的DXC-Ⅳ型心理测评仪对三组被试进行16PF测验，之后对测验答题时间的规律、影响答题时间的因素以及答题时间与测验得分之间的关系进行分析，探讨时间因素在该测验中对个体结果真实性的判断能力。第二部分选择438名大学新生和480名部队新兵作为研究对象，通过对这两组被试在SCL-90测验中的答题时间情况进行分析，探讨时间变量对个体在测验中伪装以及随意做答等情况的敏感性，为该测验建立效度指标提供科学依据。